20 外国诗二首 课时作业（含答案） 七年级语文统编版（2025）下册.docxVIP

2025年

20外国诗二首课时作业

1.下列说法错误的一项是（）

A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻，蕴含着人生的哲理。

B.《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。

C.《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。

D.在《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

2.对《未选择的路》一诗赏析不正确的一项是（）

A.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内涵的开放性。

B.这首诗具有象征意味，读后令人深思。

C.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。

D.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应慎之又慎。

3.找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句()

A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

C.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。

D.这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。

4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急

B.心儿永远向往/着未来；现在却/常/是忧郁

C.一切/都是瞬息，一切/都将会过去

D.也许/多少年后/在某个地方，我/将轻声叹息/将往事/回顾

5.下列说法正确的一项是（）

A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。戈宝权译。

B.普希金，苏联诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

C.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者弗罗斯特，英国诗人。

D.“忧郁的日子”“完全相信”“千百次地挣扎”“报纸杂志”都属于偏正短语。

6.下列诗句中加粗词语解释有误的一项是（）

A.心儿永远向往着未来。(因热爱、羨慕某种事物或境界而希望得到或达到)

B.一切都是瞬息，一切都将会过去。（一眨眼一呼吸的短时间）

C.它荒草萋萋，十分幽寂。（形容草长得茂盛的样子）

D.两条路都未经脚印污染。（有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害）

7.综合性学习

在4月23日世界读书来临之际，我校七年级(1)班准备在4月25日开展以“书香遵义·全民阅读”为主题的诗歌朗诵活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

跌倒

牧也

风，跌倒了

才有了美丽的落叶

云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水

.

.

所以

让我们不再害怕跌倒

让我们在跌倒时

用最美丽的姿势

站起来

1.调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。

2.一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励她大胆地把这首诗读出来。

3.周晓敏因为身体不适无法参加此次活动，请你代她写一张请假条向班主任陈老师请假一天。

阅读诗歌《假如生活欺骗了你》，完成下面小题。

假如生活欺骗了你

普希金

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静；

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁：

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

8.下面句子节奏划分正确的一项是()

A.假如/生活/欺骗/了你，不要/悲伤，不要/心急！

B.忧郁/的日子里/须要镇静：

C.现在却/常是/忧：

D.而那/过去了的，就会成为/亲切的怀恋。

9.对“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”理解有误的一项是()

A.这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。

B.在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，你就会忘记过去。

C.诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。

D.从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。

10.下面对本文的理解，不正确的一项是()

A.《假如生活欺骗了你》写于普希金怀才不遇，渴望被沙皇重用的日子。

B.诗歌第一节阐明了这样一种积极乐观的人生态度：生活中不可能没有痛苦和悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。

C.这首诗短短八行，都是劝告的口吻---按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大成功。

D.这首诗诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

11.读《未选择的路》一诗，回答后面问题。

1、诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指