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小学学校教学工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。强化教师五认真、强化考核、求实求效。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。秉承“教学做合一”育人模式，实现让学生“生命之花、幸福绽放”的目标；

二、工作目标及工作措施

1、强化教师的教学五认真，使之规范化。具体要求：

(1)备课要认真。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的形式。重点部分要反复推敲修改，充分考虑到学生可能出现的各种情况，做到有备无患。真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。

(2)上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具，课间准备充分，提前侯课，不迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程，新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。

(3)质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。要求语、数、英必须要进行单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。

(4)作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯的方法之一，作业要做到:

①布置作业，要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

②课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要按照年级不同适量布置，课堂作业要全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

③批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。

④作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

⑤作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

⑥所有年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要及时批改。

(5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力:对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。

2、狠抓毕业班教学工作。召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。召开六年级学生会，做好宣传发动和学习指导，确保小升初有更明显的突破。

3、加强英语教育研究。本学期加大对英语教学的研究和管理，把英语课看得与语数课一样重要。

4、完善质量监控体系，做好课堂巡查，及时了解教学状况，促进质量的提升。

5、抓好学籍管理，严格控掇。

6、注重学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。督促体育教师上好每一节课，注重对有特长学生的培养，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。做好“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时。

7、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。规范书写过程，严格考勤；加强督查，避免敷衍；在校内举办学生写字展览活动。

8、抓好月考工作，加强教师工作责任心，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。

9、规范后进生档案的建立与管理，注重对后进生的辅导过程，不得私自放弃后进生。

10、进一步强化作业的规范性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。

11、充分发挥好教研组长及年级组长的作用。加强教研组常规工作管理，联合教科处一起定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改经验，形成良好的教学氛围。年级活动活动要落到实处，做好有计划、有过程、有成果、有总结，做好经验的推广，特别是对新教师的培养和关心。

12、做好延时服务工作，落实“双减”。

13、做好三至六年级兴趣班工作。

三、其他工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

四、具体安排

九月:

1、做好开学初报名工作及插班生工作。

2、教师课程安排。

3、各教师制定学科计划。

4、做好开学的学生常规教育工作。

5、核对班级人数。

6、三至六年级兴趣班开始上课。

7、推普周活动

8、新生学籍。

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