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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
2.我们要主动承担社区事务,建设和谐美好社区,下列说法正确的是(??)。
①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者
②社区成员在情感上相互支持、相互帮助,会让社区更有温度
③这是成年人的事情,与我们无关
A.①②????B.②③????C.①②③
3.在电影院看电影时,小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法(??)。
①有利于维护电影院良好的秩序
②是缺乏公共意识的表现
③会妨碍他人的利益
A.①③???B.②③???C.①②
4.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
5.我们要讲究文明礼仪,约束自己的行为,否则(??)。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③???B.②③???C.①②③
6.国家鼓励社会组织和个人为(??)提供捐助和服务。
A.残疾人
B.儿童
C.老人
二.填空题(共6题,共18分)
1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互(???)。
2.在公共生活中,我们的行为是(???)的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的(???)。
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的(?????),是社会稳定和进步的(?????)。
4.遵守社会公德、法律法规,才能保持(???)的社会秩序,构建(???)的公共生活。
5.公共生活中,人们的行为是(???)的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
6.人们在(???)中的生活,构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。(??)
2.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。(??)
3.温馨有活力的社区,是社会和谐的基础。(??)
4.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。(??)
5.我们生活的空间就是公共场所。(??)
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范他人的行为做起。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共34分)
1.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
2.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
3.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
4.共建有序生活,我们可以怎么做?
5.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
6.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共20分)
1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
?
场所名称:(??)注意事项:(??)
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