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2025年春季中学学校每月德育工作安排表

指导思想

本学期德育工作全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据教育部2025年关于德育工作的新论述、新要求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，强化思想政治教育，注重品德修养，培育学生奋斗精神，厚植爱国主义情怀，推动全员全过程全方位育人，构建学校、家庭、社会协同育人机制，营造良好的育人环境。

工作目标

强化思想引领。通过思政课改革创新，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

提升品德修养。以社会主义核心价值观为引领，开展形式多样的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

培育奋斗精神。加强生涯规划和挫折教育，培养学生勇于担当、不懈奋斗的精神。

厚植爱国情怀。开展爱国主义教育活动，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

优化育人环境。完善学校、家庭、社会协同育人机制，营造良好的育人氛围。

每月工作安排表

月份

周次

工作重点

具体工作内容

目标效果

二月

第一周

制定德育工作计划

依据学校实际情况，组织德育工作领导小组、班主任、思政教师等相关人员共同研讨，制定本学期详细、全面的德育工作计划，明确各阶段工作重点、目标以及实施步骤。明确各项德育活动的时间安排、负责人和预期成果，确保工作计划具有可操作性和可衡量性。

为德育工作提供清晰的行动指南，确保各项工作有序开展，各项活动顺利推进。

第二周

开展班主任工作经验交流会

邀请校内经验丰富、工作成果显著的班主任分享班级管理的成功经验，包括班级文化建设、学生问题处理技巧、与家长沟通的有效方法等。设置互动环节，让参会班主任就实际工作中遇到的问题进行交流讨论，共同探讨解决方案。

促进班主任之间的经验交流与共享，提升班主任的班级管理能力和工作水平，提高班级管理的整体质量。

第三周

“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月启动

利用班会课时间，通过播放精心挑选的礼仪教育视频，讲述生动有趣的礼仪小故事，组织学生进行情景模拟等多样化的方式，对学生进行全面的日常行为规范教育。教育内容涵盖课堂礼仪、校园礼仪、师生交往礼仪、同学相处礼仪、家庭礼仪等各个方面，详细讲解每种礼仪的具体要求和规范。

让学生深入了解礼仪规范的具体内容和重要性，增强学生的礼仪意识和规范意识，引导学生在日常生活和学习中自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。

第四周

主题教育月总结与反馈

组织学生以个人或小组的形式进行主题教育月的自我总结和反思，鼓励学生分享自己在活动中的收获和体会。通过问卷调查、学生座谈会等形式收集学生对主题教育月的反馈意见，了解学生对教育内容和形式的满意度，以及对活动的改进建议。根据学生的反馈，对表现优秀的学生和班级进行公开表扬和奖励，树立榜样。

总结活动经验，发现存在的问题和不足，及时调整和改进教育方法和内容，巩固主题教育月的成果，为今后的德育活动提供参考。

三月

第一周

庆祝“三八妇女”节感恩系列活动筹备

制定详细的活动方案，明确活动形式和内容，如组织学生制作精美、富有创意的感恩贺卡，撰写情真意切的感恩信，开展主题鲜明、富有感染力的感恩主题演讲比赛等。提前安排学生准备相关材料，如彩纸、画笔、信封等，为活动的顺利开展做好充分准备。

激发学生的感恩意识，培养学生的创造力和表达能力，让学生学会用实际行动表达对女性长辈的感激之情。

第二周

庆祝“三八妇女”节感恩系列活动开展

按照活动方案，有序组织学生开展各项活动。在演讲比赛中，邀请专业教师或家长代表担任评委，对学生的表现进行公正评价。活动结束后，引导学生将制作好的贺卡、信件等送给女性长辈，让学生在实际行动中体会感恩的意义。

增强学生与女性长辈之间的情感联系，使感恩意识深入学生内心，培养学生尊重女性、关爱他人的良好品德。

第三周

“学雷锋、树新风”活动启动

充分利用校园广播、宣传栏、校园电子屏等宣传阵地，广泛宣传雷锋的事迹和精神，通过播放雷锋事迹纪录片、张贴雷锋画像和名言警句等方式，营造浓厚的活动氛围。召开主题班会，组织学生围绕雷锋精神的内涵和在新时代的意义展开深入讨论，引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。

激发学生学习雷锋的热情和积极性，让学生深刻理解雷锋精神的内涵和价值，在校园内营造学习雷锋精神的浓厚氛围。

第四周

“学雷锋、树新风”活动实践

组织学生开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，如走进社区帮助打扫卫生、关爱孤寡老人和留守儿童，为他们送去温暖和关怀；在学校内帮助困难同学解决学习和生活上的问题，开展学习互助活动等。活动结束后，组织学生开展分享会，让学生分享自己在活动中的感受和体会，总结经验教训。

让学生在实践中亲身体验和践行雷锋精神，培养学生的奉献精神、社会责任感和关爱他人的品质，提高学生的社会实践能力。

四月

第一周

“感恩、励志、奋进