2025年新北师大版数学一年级上册 第四单元 10以内数加与减第11课时 做个减法表 教学课件.pptx

义务教育北师大版一年级上册第11课时做个减法表10以内数加与减四

5－2＝9－5＝6－0＝5－5＝7－3＝8－1＝9－6＝10－2习导入

探究新知与同伴合作，整理减法算式，排一排。

6－6＝6－5＝8－0＝9－1＝······6－4＝10－2＝

下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。010－10126－62－234567891010－910－610－110－09－09－38－27－16－05－14－05－42－14－23－13－01－06－49－78－57－46－3

010－10126－62－234567891010－910－610－110－09－09－38－27－16－05－14－05－42－14－23－13－01－06－49－78－57－46－39－98－87－75－54－43－31－10－06－59－88－77－64－33－210－88－67－55－32－010－79－65－24－16－29－58－47－36－110－59－48－37－25－010－410－39－28－17－010－29－18－0竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？

010－10126－62－234567891010－910－610－110－09－09－38－27－16－05－14－05－42－14－23－13－01－06－49－78－57－46－39－98－87－75－54－43－31－10－06－59－88－77－64－33－210－88－67－55－32－010－79－65－24－16－29－58－47－36－110－59－48－37－25－010－410－39－28－17－010－29－18－0从上往下看，减号左右两边的数都依次减少1，差不变。

010－10126－62－234567891010－910－610－110－09－09－38－27－16－05－14－05－42－14－23－13－01－06－49－78－57－46－39－98－87－75－54－43－31－10－06－59－88－77－64－33－210－88－67－55－32－010－79－65－24－16－29－58－47－36－110－59－48－37－25－010－410－39－28－17－010－29－18－0从左往右看，减号左边的数相同，减号右边的数依次减少1，差依次增加1。

010－10126－62－234567891010－910－610－110－09－09－38－27－16－05－14－05－42－14－23－13－01－06－49－78－57－46－39－98－87－75－54－43－31－10－06－59－88－77－64－33－210－88－67－55－32－010－79－65－24－16－29－58－47－36－110－59－48－37－25－010－410－39－28－17－010－29－18－0从右上方往左下方看，减号右边的数不变，减号左边的数依次减少1，差也依次减少1。

1.在○里填上“”“＜”或“＝”。4－2○4－19－3○8－38－2○9－65－1○4－07－4○9－75－5○8－8＜＞＞＝＞＝快乐应用

2.想一想，填一填。－3＝37－＝2－2＝87－＝5－－5＝－4最后两题答案不唯一）

6－47－55－36－56－37－65－47－45－23.根据减法表的规律填算式。10－310－48－29－49－210－58－39－38－1

4.把“6，9，2，7，4，3”填入□里，使3个算式成立。（每个数字只能用一次）＋＝10－＝5＋＝8739462

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的