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2025年春季小学学校教研工作安排表

月份

周次

日期

教研活动主题

教研活动内容

活动目的

2月

第1周

2.1-2.5

新学期教研工作启动

1.各教研组召开新学期教研工作会议，制定本学期教研工作计划，明确教研方向和重点任务。2.组织教师制定个人学科教学计划，要求结合课程标准、学生实际情况以及学校教研目标，确保教学计划的科学性和可操作性。3.开展新进教师培训会议，介绍学校的教学理念、教研制度、教学常规等内容，帮助新进教师尽快适应学校的教学工作。

为新学期的教研工作做好规划和准备，使教师明确教学和教研方向，帮助新进教师融入学校教学环境。

第2周

2.6-2.10

教学常规培训与学习

1.举办教学常规培训讲座，详细解读备课、上课、作业批改、辅导学生等教学常规要求，通过案例分析让教师深入理解各项要求的具体含义和重要性。2.组织教师学习必威体育精装版的课程标准和教材内容，开展教材通研活动，要求教师把握教材的编写意图、知识体系和教学重点难点。3.开展“一师一优课”活动的动员和报名工作，鼓励教师积极参与，展示自己的教学风采。

强化教师的教学常规意识，提高教师对课程标准和教材的理解和把握能力，为“一师一优课”活动的开展奠定基础。

第3周

2.11-2.15

教学方法与策略研讨

1.分学科开展教学方法与策略研讨活动，邀请教学经验丰富的骨干教师分享自己在教学中常用的教学方法和策略，并结合实际教学案例进行分析和讲解。2.组织教师观看优秀教学案例视频，观看后进行小组讨论，交流学习心得和体会，探讨如何将优秀的教学方法和策略应用到自己的教学中。3.开展“青蓝工程”师徒结对仪式，为新教师和经验丰富的骨干教师结成师徒对子，明确师徒双方的职责和任务，促进新教师的快速成长。

促进教师之间的教学经验交流和分享，帮助教师学习和掌握先进的教学方法和策略，通过“青蓝工程”实现以老带新，提升教师队伍整体素质。

第4周

2.16-2.20

课堂教学质量调研与分析

1.组织开展课堂教学质量调研活动，由学校领导、教研组长和骨干教师组成听课小组，深入课堂听课，观察教师的教学过程和学生的学习状态，收集课堂教学的相关数据。2.召开课堂教学质量分析会，根据听课小组的反馈和收集的数据，对课堂教学中存在的问题进行分析和总结，提出改进建议和措施。3.开展教师教学反思活动，要求教师根据课堂教学质量分析会的反馈，对自己的教学进行反思，撰写教学反思报告，明确自己的改进方向。

了解课堂教学的实际情况，发现教学中存在的问题，为教师提供改进教学的依据，促进教师不断反思和改进自己的教学方法和策略，提高课堂教学质量。

3月

第1周

3.3-3.7

学科教研活动开展

1.各学科教研组按照学期初制定的教研计划，开展主题教研活动，如语文组可以围绕阅读教学、写作教学等主题进行研讨，数学组可以围绕数学思维培养、计算教学等主题进行研讨。2.组织教师开展教学案例研究活动，要求教师结合自己的教学实践，选取一个典型的教学案例进行深入研究，分析案例中的成功经验和不足之处，并提出改进措施。3.鼓励教师参加各类学科教学研讨会和培训活动，拓宽教师的教学视野，了解学科教学的必威体育精装版动态和发展趋势。

深入开展学科教研活动，解决教学中的实际问题，提高教师的教学研究能力和学科教学水平，促进教师的专业成长。

第2周

3.10-3.14

学生学习情况调研与分析

1.开展学生学习情况调研活动，通过问卷调查、学生访谈、作业分析等方式，了解学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣和学习困难等情况。2.组织教师对调研结果进行分析和总结，根据学生的学习情况，调整教学内容和教学方法，制定个性化的教学辅导计划，满足不同学生的学习需求。3.召开学生学习情况分析会，邀请家长代表参加，向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。

了解学生的学习状况，为教学调整提供依据，加强家校沟通与合作，形成教育合力，提高学生的学习效果。

第3周

3.17-3.21

教学技能培训与竞赛

1.举办教学技能培训活动，如课件制作培训、教学设计培训、课堂提问技巧培训等，提高教师的教学技能水平。2.开展教学技能竞赛活动，如教学设计大赛、课件制作大赛、课堂教学展示大赛等，为教师提供展示教学技能的平台，激发教师的竞争意识和创新精神。3.对竞赛活动中的优秀作品和优秀教师进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多教师不断提升自己的教学技能。

提升教师的教学技能，促进教师的专业发展，通过竞赛活动激发教师的积极性和创造性，营造良好的教学氛围。

第4周

3.24-3.28

课题研究与交流

1.组织教师开展课题研究培训活动，邀请专家为教师讲解课题研究的方法和步骤，指导教师如