部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（??）。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

2.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（??）。

A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人，否则别人会笑话他的

C.没有关系，不用做，反正老师会讲的

3.下面可以制成纸的原料有（??）。

①芦苇???

②树木???

③废报纸??

④麦秸秆

A.①②③???B.②④???C.①②③④

4.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

5.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

6.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

7.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

8.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

9.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题，共34分)

1.我用牙膏盒子当（?????）。

2.不同的人可以重新（?????），不同的玩具也可以（?????）。

3.没水的地方，（???）都走远了，（???）都不见了。

4.地球是我们的（???），需要我们（???）她。

5.有的国家的小朋友站着（?????）。

6.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

7.洗水果的水用（???）接住，还可以（???）。

8.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

10.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

三.判断题(共10题，共23分)

1.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（??）

2.下楼时两只手可以插进口袋里。（??）

3.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。（??）

4.其他国家的传统游戏，我们也可以试一试。（??）

5.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（??）

6.不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。（??）

7.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（??）

8.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

9.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（??）

10.我常玩手机游戏。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题，共32分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？

3.说说自己是不是同学们的”开心果”?

4.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？

5.最近有没有让你感到开心的事？写出来分享给大家。

6.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。

7.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共1题，共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

7.A

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.笔筒

2.组合玩；组合

3.牛羊；飞鸟

4.家园；爱护

5.玩跷跷板

6.李明；讲故事

7.盆子；再用

8.新乐趣

9.安全

10.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。

2.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。

3.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。

4.没人的时候，自己试试。

5.我开心的事是成绩进步，得到了老师的表扬。

6.