部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国老年人权益保障法》

C.《中华人民共和国残疾人保护法》

2.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（??）。

A.在背后议论他

B.站在角落里不说话

C.劝说对方考虑别人的感受

3.下列属于维护公共利益的做法的是（??）。

①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止

②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上

③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上

④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

4.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（??）。

A.小明见到老师总是问好

B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉

C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊

5.参与公益活动，我们不可以（?）。

A.为新冠肺炎灾区捐款

B.资助贫困学生

C.扶老人过马路不走斑马线

6.下列行为没有侵犯公共利益的是（??）。

A.随意占有公共资源

B.毁坏公共设施

C.浪费公共资源

D.爱惜公共财物

二.填空题(共6题，共20分)

1.参与（???）事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为（???）突发灾害汇聚帮扶力量。

2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（???），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（???）。

3.（???）可以传递正能量。

4.有些人缺乏（???），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（???）。

5.良好的公共秩序是人们安居乐业的（???），是社会稳定和进步的（???）。

6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（??）

2.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（??）

3.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（??）

4.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。（??）

5.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（??）

6.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共37分)

1.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

2.公益事业有什么意义与作用？

3.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？

4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

5.为什么要维护公共利益？

6.怎样才能构建有序和谐的公共生活？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！