部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【典型题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

2.（??）是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。

A.玩芭比娃娃

B.放风筝

C.做南瓜灯

3.（??）能给人信心，给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

4.下面可以制成纸的原料有（??）。

①芦苇???

②树木???

③废报纸??

④麦秸秆

A.①②③???B.②④???C.①②③④

5.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

6.考试没考好，我很难过，我可以（??）。

A.乱发脾气

B.向朋友倾诉

C.痛哭流涕

7.擦破一点皮（??），让爸爸涂点儿药就行了。

A.得去医院

B.有关系

C.没关系

8.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

9.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共36分)

1.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

2.（???）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。

3.（???）、（???）是我们的环保搭档。

4.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（???）

5.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

6.相信自己可以（???），多多努力，就会有进步的！

7.地球是我们的（???），我们要（???）地球。

8.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

10.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

三.判断题(共10题，共20分)

1.荡秋千搞不好就要摔下来，小红从来不玩，她真是个聪明的孩子。（??）

2.在陡峭的山崖上攀爬。（??）

3.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（?）

4.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。（??）

5.水很珍贵。?（??）

6.很多不快乐只要换个角度看问题就会烟消云散。（??）

7.空气是没有颜色，没有味道。（??）

8.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

9.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

10.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题，共47分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.这学期你坚持做了哪些事情？

3.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

4.小朋友，当你不开心时，你会怎么做？

5.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

6.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.竹竿舞

2.分享

3.节能产品；绿色用品

4.空气

5.播种；细心；除草；浇水

6.做到

7.家园；爱护

8.变废为宝；公平合理

9.安全

10.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂