11.4 机械效率（课件）2024-2025学年度教科版物理八年级下册.pptxVIP

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每过一段时间，要给自行车的车轴和链条上机油，汽车也需要定期更换润滑油。这样做的目的是什么呢？新课引入

你需要从水井中往上提水，有两种水桶，一种是很重的铁皮水桶，另一种是很轻的铝合金水桶，用哪种水桶提水更轻松呢？铁皮水桶铝合金水桶

有用功和额外功知识点1新课讲授1.有用功：为了达到工作目的必须做的功叫有用功，用W有用表示。2.额外功（1）为了达到工作目的，并不需要但又不得不做的功叫额外功，用W额外表示。（2）额外功产生的原因①提升物体时，克服机械自重、容器自重等所做的功。②克服机械的摩擦所做的功。

在提水过程中，对桶做的功是额外功，无价值但不得不做，对水做的功是有用功。若水桶掉入井中，在捞桶的过程中，对桶做的功是有用功，对水做的功是额外功。

4.总功：有用功与额外功之和叫总功，用W总表示，W总=W有用+W额外。例如，在提水过程中，人做的功（人对绳子的拉力做的功）就是总功。若人对绳子的拉力为F，绳子自由端移动的距离为s，则W总=Fs。5.总功、有用功、额外功的单位都是焦耳（J）。

机械效率知识点2?

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（4）机械效率的高低并不决定使用机械是省力还是费力，效率高只说明有用功在总功里所占的比例大。省力还是费力是指使用机械时所用动力的大小，机械效率高并不一定省力。

使用机械或省力，或省距离，但使用任何机械都不能省功；使用机械要多做额外功，比直接用手效率更低。

4.提高机械效率的方法（1）尽量减少额外功，如减轻机械本身的质量，加润滑油减小摩擦等。（2）当额外功一定时，在机械能承受的范围内增加所做的有用功（如使用滑轮组提升物体时，在绳子能承受拉力的范围内，尽可能增加每次提起的重物质量），充分发挥机械的作用。

实验：测量滑轮组的机械效率1.实验过程（1）用弹簧测力计测量钩码所受的重力G。（2）按照图甲所示的方式安装滑轮组，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，读出拉力F的值，用刻度尺测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s。

（3）如图乙、丙所示，分别改变钩码的数量、换用不同的滑轮组，重复上面的实验。将获得的实验数据填入表格中。

（4）计算出有用功W有用、总功W总、机械效率η填入表格中。

2.实验结论（1）由1、2两次实验数据可初步得出结论：使用同一滑轮组，物重越大，机械效率越大。（2）由2、3两次实验数据可初步得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越小。

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课堂小结机械效率实验：测量滑轮组的机械效率有用功和额外功有用功：为了达到目的而做的功额外功：人们不需要但又不得不做的功?机械效率总功：有用功与额外功的总和

随堂练习1D

随堂练习2C

随堂练习3D