人教版英语八年级下册所有单元课后复习(短语、语法、习题)(无答案)（最全）.doc

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初二英语下册课后练习

第一讲Unit1What’sthematter?

重点短语

1.躺下

2.发烧

3.胃痛

4.令…惊讶的

5.及时

6.到达

7.摔倒

8.放弃

9.因为

10.切除

11.对…感兴趣

12.需要去做某事

13.询问某人某事

14.告诉某人做某事

15.看牙医

16.喉咙痛

17.等待

18.多亏

19.考虑

20.立刻

21.介意做某事

22.习惯于

23.用完

24.下车

25.做决定

26.做某事有困难

27.同意做某事

28.继续做某事

重点句型

1.--What’sthematterwithBen?--Hehurthimself.

2.--Whatshouldshedo?--Sheshouldtakehertemperature.

一、询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：

1）What’sthematter(withsb.)?2）What’swrong(withsb.)?

3）What’sthetrouble(withsb.)?4）Whathappened(tosb.)?

5）AreyouOK?6）Isthereanythingwrongwithsb.?

二、表达身体疼痛或不舒服，常采用如下结构：

1)sb.+have/has+a+fever/cold/headache/toothache/stomachache/backache.

2)sb.+have/has+a+sore+发病部位

3)Thereissomethingwrongwithone’s+身体部位

4）身体部位+hurt/hurts

5)其他表达,eg:Hecuthisfingers.

三、情态动词should的用法：表示劝告、建议、命令等，意为“应该，应当”。肯定句：shoulddo否定句：shouldnotdo(shouldn’tdo)

一般疑问句：Should+主+do…？特殊疑问句：疑问词+should+主+do…？

四、在英语中，表示建议的方式有很多，主要结构有：

1)Wo