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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷带答案(综合卷).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷带答案(综合卷).docx

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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

2.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

3.流水的声音是由(??)产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

4.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

5.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

6.不是耳朵的结构是(??)。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

二.填空题(共6题,共22分)

1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。

2.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。

3.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)

4.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。

5.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

6.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)

2.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)

3.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)

4.声音看不见也摸不着。(??)

5.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)

6.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

4.为什么说“一个巴掌拍不响”?

5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

七.材料题(共2题,共14分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?

2.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

八.综合题(共3题,共26分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

2.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:

①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(??)。

A.最高?????B.最低?????C.最轻?????D.最响

②如果想演奏

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