道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（b卷）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（??）。

A.随心所欲

B.注意自己

2.在公共生活中，下面做法正确的是（??）。

A.在医院就诊时依次排队等候

B.高速路上从车内抛物

C.在地铁上吃早餐

3.《共享单车变私享单车》说明了（?）。

A.人们拥有充分的自由和权利

B.人民生活贫困，买不起私人自行车

C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系

4.下列不属于爱心公益活动的是（??）。

A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车

B.田家炳基金会捐资建立爱心小学

C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱

5.下列标志属于公共标志的是（?）。

①?②?③?

A.①②③????B.①②????C.①③

6.下列属于生活中的不文明现象的一项是（??）。

A.公交车来了，排队有序上车?????

B.在火车上，听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

二.填空题(共6题，共22分)

1.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（???）的保护。

2.随着社会的发展，公共生活越来越（???）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（???），增加生活的（???），丰富人生的（???）。

3.社区中的每个成员既是社区秩序的（???）,也是社区秩序的（???）。

4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（???），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

5.我们坚持“日行一善”,从（???）做起,发挥公益的力量。

6.良好的公共秩序是人们安居乐业的（???），是社会稳定和进步的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（??）

2.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（??）

3.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（??）

4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（?）

5.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（??）

6.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共30分)

1.有秩序的公共生活有什么作用？

2.我们应该如何对待弱势群体？

3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

4.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

6.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共11分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.未成年人

2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义

3.受益者；建设者

4.公民个人

5.小事

6.保障；基础

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.行注目礼，齐唱国歌；保持安静，虚心听讲；积极参加

六.简答题

1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜