部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（全国通用）.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（??）。

A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。

B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。

C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。

2.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（??）。

A.我们变了

B.父母变了

C.我们和父母的想法不一致了

3.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

4.怎样做才是对家人最大的精神安慰（??）。

A.独立自主，拒绝帮助

B.独立思考，自己做主

C.自立自强，加强修养

5.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（??）。

A.打电话指责同学不守诚信

B.不听同学的解释，一味怪他

C.不再搭理这位同学

D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去

6.奶奶生病了，我可以（??）。

A.让爸爸妈妈照顾她。

B.只管自己好好上学。

C.抽时间多陪陪她，安慰她

二.填空题(共6题，共24分)

1.随着年龄的增长和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（???）不一致。

2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（???）、（???）等中华民族传统美德。

3.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）；

③在我家，（???）。

4.我们要用心理解和体会，从家人的（???），甚至是（???）中感受他们的爱。

5.在长辈的眼里，我们永远是（???）的孩子。

6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（???），一起商量，同时要发挥好“（???）”的作用，和家人一起商量解决问题。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（??）

2.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（??）

3.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（??）

4.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（??）

5.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（??）

6.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共30分)

1.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

2.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？

3.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

4.如何开展家风宜传活动？

5.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。

①和家人就餐的时候：（???）

②与朋友相处的时候：（???）

6.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”

材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮