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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示公共标志的意思是(??)。
?
A.禁止偷看
B.禁止带相机
C.禁止拍照
D.禁止开灯
2.在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?(??)
A.爸爸带我去商场买书包
B.放学回家,我独自完成作业。
C.我们一家人周末去少年宫看电影
3.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为(??)。
A.能够提高行动的效率
B.是破坏公共秩序的行为
C.能够随机应变,将来会大有出息
4.社区是我家,建设靠(??)。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
5.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该(??)。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题,共18分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚(???)的力量。
2.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公民提供一些(???)或(???)。
3.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些(???)或设备。
4.随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(???),严重的还会(???)。
5.(???)的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(???)。
6.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的(???),严重的还会触犯法律。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公益活动离不开热心的志愿者。(??)
2.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。(?)
3.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。(??)
4.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。(??)
5.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。(??)
6.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款,情节严重的处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共24分)
1.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
2.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
3.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
4.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
5.社区是我家,建设靠大家,请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧!
6.共建有序生活,我们可以怎么做?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共13分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.社会各方面
2.公共物品;设备
3.公共物品
4.公共利益;触犯法律
5.良好;基础
6.公共权益
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
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