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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(??)。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
2.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
3.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,(??)对应禁止,(??)对应警告,(??)对应提示。
①红色
②绿色
③黄色
A.①②③???B.①③②????C.②③①
4.下列不属于文明有礼的行为的是(?)。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝,食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
5.下列不属于优秀家风的是(??)。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
6.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是(??)。
A.自觉排队不插队
B.在阅览室保持安静
C.观看演出时大声接打电话
D.乘公交车时主动给老年人让座
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们坚持“日行一善”,从(???)做起,发挥公益的力量。
2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害(???)利益,不利于构建(???)的社会。
3.公共生活,人们的行为是(???)的,人们更要注意自己的(???),展示自己良好的形象。
4.在公共生活中,人们的行为是(???)的,我们要注意自己的(???)举止,展示自己良好的(???)。
5.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定(节选):盗窃、损毁(???)、(???)等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
6.良好的(?????)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。(??)
2.关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。(??)
3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(??)
4.平等友善可以传递正能量。(??)
5.我们只能无视不遵守公共秩序的人。(??)
6.社区是我们的家园,需要我们共同维护。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共32分)
1.为什么要维护公共利益?
2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
3.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
4.说说良好公共秩序的意义。
5.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
6.参与公益活动中的方式有哪些?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,
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