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道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是(??)。
A.自觉排队不插队
B.在阅览室保持安静
C.观看演出时大声接打电话
D.乘公交车时主动给老年人让座
2.在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?(??)
A.爸爸带我去商场买书包
B.放学回家,我独自完成作业。
C.我们一家人周末去少年宫看电影
3.我们身边有一些弱势群体,我们应该(??)。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们,为他们着想
A.①②③???B.①③???C.①②
4.在乘坐地铁时,我们可以(??)。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车,不影响他人
5.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是(??)。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
6.在影剧院里,下面做法不正确的是(??)。
A.把吃过的瓜子皮扔在地上
B.提前到达,有秩序的入场
C.观看时不大声发表议论
二.填空题(共6题,共30分)
1.人人有权(???)公共生活,(???)公共资源和公共设施,(???)公共利益。
2.随着社会的发展,公共生活越来越(???)。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决(???),增加生活的(???),丰富人生的(???)。
3.温馨有活力的社区是(???)的基础,美好社区需要我们(???)社区活动,主动承担社区事务。
4.构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。
5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的(???)。公益事业是(???)、(???)的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
6.公共生活中,人们的行为是(???)的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己(???)的形象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。(??)
2.自行车小,可以停放在消防通道上。(??)
3.在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。(??)
4.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。(?)
5.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。(??)
6.公共生活需要良好的秩序。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共42分)
1.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
2.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
3.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
5.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
6.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨
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