道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案一套.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.帮助弱势群体

B.在人行道上摆小摊

C.在消防通道停车

D.公共生活都是政府部门提供的

2.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（??）

①高速公路上从车内向外抛物

②宠物在大小便??

③在公园里大声喧哗

④公共汽车上车时排队有序

⑤排队买票

A.①②③④????B.③④⑤???C.①②③

3.（??）不属于公共场所。

A.电影院

B.小明家

C.图书馆

D.游乐场

4.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（??）。

A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容

B.我们在传播善意的同时也会收获温情

C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径

5.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（??）。

A.图书馆

B.农贸市场

C.银行

6.（??）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。

A.公共生活

B.公共利益

C.平等友善

D.公共秩序

二.填空题(共6题，共20分)

1.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

2.做实做好（???）可以传递社会正能量。

3.公共生活需要共建，公共利益需要（?????）。

4.维护（???），共建（???），需要汇聚社会各方面的力量。

5.公共生活中，人们的行为是（???）。

6.人人有权（???）公共生活，（???）公共资源和公共设施，（???）公共利益。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（??）

2.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（??）

3.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（?）

4.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（??）

5.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（??）

6.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共36分)

1.设置公共标志的目的是什么？

2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

3.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

4.如何看待破坏公共设施的行为？

5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？

6.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题，共11分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者