Unit 6 Rain or Shine 第2课时 Section A（Pronunciation-2a-2e）（同步课件）七年级英语下册（人教版2024）.pptx

Unit6RainorShine第二课时（听说课）Pronunciation—SectionA(2a—2e）

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.能正确识别并读出含有字母ar,er,ir,or,ur在单词中的发音ar[a:]、er[?:]、ir[?]、or[?:][?:]、ur[?:]的元音音素词汇，听辨并准确认读句子中的单词重读。2.获取对话中的旅行活动信息及天气状况描述，运用从对话中获取的这些信息，理解并归纳旅行中的不同天气条件下人们可能进行的活动。运用从对话中获取的这些信息，与同伴进行角色扮演，模拟电话交流场景，如询问天气、分享旅行活动，并在班级中展示，3.创编一段电话对话，内容需围绕旅行体验、天气对比及未来计划展开，增进对不同地区旅行文化和天气的了解，培养跨文化交际能力。

按要求写出正确的单词、词组或句子。不管发生什么事(短语)__________2.影响(动词)___________3.干的(形容词)__________ 4.闪电(名词)__________5.有暴风雨的(形容词)__________ 6.北方(名词)__________7.待在家里（短语）__________ 8.多云的（形容词）___________9.天气什么样？___________________________10.国家中部现在有最好的天气。_______________________11.我正在花园里浇花。___________________12.不管怎么样，我都开心。________________________________________rainorshineaffectdrylighteningstormynorthstayincloudyWhatistheweatherlike?Thecentreofthecountryhasthebestweatherrightnow.Imwateringflowersinthegarden.Imalwayshappy,rainorshine!上节要点回顾

What’stheweatherlike?

ar/a:/hardstarter/??/verbpersonur/??/hurtnurseir/??/firstbirdor/??//??/shortworldhorsewordPronunciation1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.

ar/a:/hardstarter/??/verbpersonur/??/hurtnurseir/??/firstbirdor/??//??/shortworldhorseworddarkMarchsmartservetermperfectgirlthirdbirthnorthporksportworkworthworstturnpurpleburger1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.

1.hard start harm word2.perspn verb perform north3.smart bird first girl4.hurt pork nursepurple Readthemaloudandfindthedifferentone.自我检测

2Readthechantandclapwhenyoureadtheboldsyllables.Thenlistenandrepeat.What’stheweatherliketoday?It’swindyandwarm.It’sspringagain.Let’sflyakite.Isn’titgreat?Hooray!Hooray!Let’splay!

单词重读当一个单词在句子中被重读时，它通常承载着重要的信息。例如，在句子“Sheboughtanewdress.”中，“bought”被重读，强调了动作“买”这一关键信息，让听者明白这个动作是句子的核心内容。又如，“IwanttogotoParis.”这里“Paris”重读，突出了目的地，让听者知道说话者想去的地方是巴黎。

C自我检测BAAB

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