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学生科科长述职报告(15)

一、工作概述

(1)2021年，学生科在全校范围内开展了全面的教育教学工作，坚持以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校中心工作，以提升学生综合素质为目标，全面推进素质教育。一年来，学生科共组织各类教育活动100余场，参与学生达到5000人次。其中，主题班会、心理健康教育讲座、爱国主义教育等活动深受学生喜爱，有效提升了学生的思想道德素质和心理健康水平。例如，在“文明礼仪月”活动中，我们组织了10场专题讲座，覆盖全校所有班级，通过寓教于乐的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学会了文明礼仪，提高了自身修养。

(2)在学生管理方面，我们严格执行学校规章制度，加强学生日常行为规范教育，确保校园安全稳定。通过建立完善的学生管理制度，对学生的考勤、奖惩、资助等方面进行了全面规范。一年来，学生出勤率达到了99.8%，违纪现象同比下降了30%。在疫情防控期间，我们积极响应国家号召，严格落实各项防控措施，确保了全体师生的生命安全和身体健康。例如，在疫情期间，我们组织了线上教学活动，确保了教学工作的顺利进行，受到了上级领导和师生的一致好评。

(3)在学生服务工作上，我们始终坚持以学生为本，关注学生成长需求，为学生提供全方位、个性化的服务。一年来，我们共开展心理咨询活动50余次，帮助解决学生心理问题30余例。同时，我们还积极协调各方资源，为学生提供就业指导、创业培训等服务。例如，在就业指导方面，我们邀请了多家知名企业来校招聘，为学生提供了丰富的就业机会，帮助毕业生顺利就业。此外，我们还建立了学生资助体系，为家庭经济困难的学生提供了及时的帮助，确保了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

二、主要工作及成效

(1)在学生德育工作方面，我们通过开展丰富多彩的德育活动，有效提升了学生的思想道德素质。例如，我们组织了“社会主义核心价值观”主题教育活动，通过演讲比赛、征文比赛等形式，使学生在实践中领悟社会主义核心价值观的内涵。据统计，参与活动的学生达到2000余人，优秀作品评选出100篇。此外，我们还开展了“学雷锋”志愿服务活动，引导学生树立正确的价值观，培养奉献精神。全年共组织志愿服务活动20余次，参与学生超过500人次。

(2)在学生管理工作上，我们不断完善学生管理制度，强化学生行为规范教育，确保校园秩序和谐稳定。通过实施“学生日常行为规范教育月”活动，我们加强了学生宿舍管理，宿舍违纪率同比下降了25%。同时，我们建立了学生信息管理系统，实现了对学生信息的动态管理，提高了管理效率。在2021年度，我们对全校学生进行了安全知识教育，组织应急疏散演练8次，确保了学生在紧急情况下的安全逃生。据统计，学生在安全知识考试中的平均成绩达到了90分。

(3)在学生服务工作上，我们坚持以学生需求为导向，提供全方位、精细化的服务。一年来，我们开展了学业辅导、心理健康咨询、就业指导等系列服务活动。例如，针对学业困难的学生，我们组织了20场专题辅导课程，覆盖各年级各专业，帮助学生提高了学习成绩。在心理健康咨询方面，我们建立了心理咨询室，全年接待咨询学生300余人次，有效缓解了学生的心理压力。在就业指导方面，我们举办招聘会3场，提供就业岗位1000余个，助力毕业生顺利就业。学生满意度调查结果显示，学生对我校学生服务工作满意度达到95%。

三、存在问题及改进措施

(1)在学生科工作中，我们认识到存在一些不足之处。首先，部分学生的思想道德素质有待提高，尤其在网络环境下，个别学生存在价值观偏差，需要进一步加强思想教育和引导。其次，在学生管理方面，宿舍管理仍存在一些漏洞，如夜不归宿、宿舍卫生状况不佳等问题，需要进一步完善管理制度和加强日常巡查。针对这些问题，我们将加强思想政治教育，定期开展主题教育活动，同时，优化宿舍管理制度，增加巡查频次，确保宿舍管理更加规范。

(2)学生科在服务学生方面也存在一些改进空间。例如，在学业辅导方面，部分学生的个性化需求未能得到充分满足，需要提供更加精细化的辅导服务。此外，心理健康咨询服务在覆盖面和深度上仍有提升空间，部分学生未能及时得到心理疏导。为了改进这些问题，我们将增设个性化辅导课程，根据学生需求定制辅导计划。同时，扩大心理咨询服务的覆盖范围，提高心理咨询的专业性和有效性，确保每位学生都能得到及时的心理支持。

(3)在学生工作信息化建设方面，我们认识到目前还存在信息更新不及时、数据共享不充分等问题。这影响了学生工作的效率和信息传递的准确性。为了解决这一问题，我们将加强学生信息系统的维护与更新，确保信息数据的实时性和准确性。同时，推动学生工作信息化平台的建设，实现学生信息的互联互通，提高学生工作的信息化水平，为学生提供更加便捷高效的服务。