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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对右图漫画理解有误的是(??)。
?
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
2.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是(??)。
①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④???B.①②③???C.②③④???D.①③④
3.公益活动,人人参与,作为小学生的我们能做的是(??)。
①可以为灾区捐款,奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭,让他们脱离贫困
A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④
4.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是(??)。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人,热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止,养成文明习惯
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
5.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
6.下列关于新型冠状病毒防控的说法,你认为正确的是(?)。
A.病毒防控,人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行,其他的不管
D.该出门就出门,管它呢
二.填空题(共6题,共20分)
1.在公共生活中,我们要注意自己的(???),展示自己良好的(???)。
2.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为(???)而变得(???)。
3.公共生活需要(???),公共利益需要共享。
4.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受(???)。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的(?????),是社会稳定和进步的(?????)。
6.人们在公共生活中表现出的(???)和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。(??)
2.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。(??)
3.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。(?)
4.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。(??)
5.公园里,小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上,装作没看见就去别的地方玩了。(?)
6.构建和谐的公共生活,不需要我们小学生做到文明有礼。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共40分)
1.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
2.在社会生活中,社会成员之间如何做到平等相待?
3.怎样才能建设好有序的生活?
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
5.参与公益活动中的方式有哪些?
6.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义
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