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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷(夺分金卷).docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷(夺分金卷).docx

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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列属于家人关爱我们的是(?)。

A.妈妈能满足小芳的所有要求

B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩

C.王媛学习不好,她妈妈经常打她

D.妈妈骂我时,奶奶袒护我

2.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。下列技巧方法正确的是(??)。

①沟通前先了解父母的真实想法

②沟通过程中选择大家熟悉的话题

③细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力

④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

3.我们小学生能做到自理自立的表现是(??)。

A.自己挣钱养活自己

B.不上学照顾妹妹

C.自己收拾自己的房间

4.父母经常让我做家务,是为了(??)。

A.减轻他们的负担

B.锻炼我的独立自主能力

C.节约家庭开支

5.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(??)。

①给妈妈捶捶背,揉揉腰

②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理

③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情

④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

6.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是(??)。

A.打电话指责同学不守诚信

B.不听同学的解释,一味怪他

C.不再搭理这位同学

D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去

二.填空题(共6题,共26分)

1.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行,砥砺成才的(???)。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。

3.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。

4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(???),也在(???)。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。

5.家人的人生(???)、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、(???)、兴趣爱好、(???)等方面会有所不同。

6.(???)和身体健康同样重要。

三.判断题(共6题,共12分)

1.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持。(??)

2.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。(??)

3.一个词、一句话可以成为家风的载体。(??)

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的。(??)

5.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。(??)

6.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共46分)

1.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?

2.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。

(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。

在我家(????????????)。

在我家(????????????)。

(2)优秀家风有哪些作用?

(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?

3.妈妈失业了,心里很难受。

问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?

4.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。

5.如何传承和弘扬优秀家风?

6.什么是家风?它的主要表现是什么?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范

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