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工学院实验教学仪器设备管理办法

一、总则

(1)本办法旨在规范工学院实验教学仪器设备的管理，确保设备安全、高效地服务于教学、科研和社会服务。根据国家有关法律法规和学校相关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，实验教学设备在提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。据统计，全国高校实验教学设备总价值已超过千亿元，其中工学院实验教学设备占比约三分之一。

(2)本办法适用于我院所有实验教学仪器设备，包括实验室、实训室、教学示范中心等场所使用的仪器设备。实验教学仪器设备的管理应遵循“统一领导、分级管理、责任到人、保障安全”的原则。在设备配置方面，应充分考虑教学需求、学科特点和发展趋势，合理配置资源，提高设备使用效率。例如，在人工智能、智能制造等新兴领域，我院已投入超过5000万元用于购置相关实验设备，以满足人才培养需求。

(3)实验教学仪器设备的管理工作涉及设备购置、验收、使用、维护、维修、报废等多个环节。为加强管理，我院设立了设备管理办公室，负责统筹协调全院设备管理工作。同时，各实验室、实训室设立设备管理员，负责本区域设备的日常管理和维护。此外，我院还定期对设备使用情况进行检查，确保设备运行正常，保障实验教学活动的顺利进行。例如，在2022年度，我院共开展了5次设备检查，发现并解决了100余项设备问题，有效保障了实验教学活动的正常开展。

二、设备管理职责

(1)工学院设备管理职责主要包括以下几个方面：首先，设备管理部门应负责制定和实施设备管理制度，确保设备管理的规范化和科学化。其次，设备管理部门应负责设备的采购、验收、安装、调试、使用、维护、维修、报废等全过程的监督管理，确保设备的安全、可靠和高效运行。此外，设备管理部门还应定期对设备进行性能测试和评估，确保设备符合教学和科研需求。

(2)教师在使用设备过程中，应严格遵守操作规程，确保实验安全。教师需对所负责的实验设备进行定期检查和维护，发现问题及时上报并协助解决。同时，教师应加强对学生的安全教育，确保学生在实验过程中正确使用设备，避免意外事故的发生。对于设备的使用记录，教师应予以详细记录，以便于设备管理部门进行跟踪和分析。此外，教师还应积极参与设备更新改造和技术创新，推动实验教学水平的提升。

(3)实验室管理员作为设备管理的直接执行者，应具备一定的专业知识和技能，能够熟练操作和维修实验设备。管理员需负责实验室设备的日常维护和保养，确保设备的正常运行。在设备出现故障时，管理员应立即采取措施进行处理，如无法自行解决，应及时上报设备管理部门。此外，管理员还需负责实验室的安全管理，定期检查实验室环境，确保实验室设施设备符合安全标准。同时，管理员应积极参与设备管理培训，提高自身业务水平，为实验教学提供有力保障。

三、设备配置与采购

(1)设备配置与采购是实验教学管理的重要组成部分。根据教学计划和学科发展需求，我院每年投入约2000万元用于设备配置与采购。在配置过程中，我们优先考虑国内外先进技术和成熟产品，确保所购设备能够满足教学和科研的高标准要求。例如，在近三年的采购中，共购置了300多台高性能计算机，用于支持大数据和人工智能等前沿课程的实验教学。

(2)采购流程严格遵循学校相关规定，确保公开、公平、公正。我们通过招标、询价、比选等多种方式选择供应商，并与供应商签订合同，明确设备质量、售后服务等条款。在设备到货后，由设备管理部门组织专业人员对设备进行验收，确保设备符合采购要求。例如，2021年采购的一批精密测量仪器，经过严格验收，所有设备均达到预定技术指标。

(3)在设备配置与采购过程中，我们注重设备的性价比和可维护性。针对不同实验课程，我们合理配置教学设备，避免重复投资和资源浪费。同时，我们建立设备使用档案，记录设备使用状况和维护保养情况，以便于后续设备更新和采购决策。例如，通过对实验室设备的持续优化，我院实验教学设备的使用寿命平均提高了20%，有效降低了设备维护成本。

四、设备使用与维护

(1)设备使用与维护是保证实验教学顺利进行的关键环节。我院对设备使用与维护制定了严格的管理制度，确保每台设备得到合理使用和妥善保养。教师和学生在使用设备前，需接受专业培训，了解设备的基本操作、安全注意事项以及维护保养知识。例如，针对高端精密仪器，我们组织了专项培训，确保使用者能够正确操作和维护。

(2)设备使用过程中，教师应严格按照操作规程进行操作，确保实验安全。学生应遵守实验纪律，不得随意拆卸或损坏设备。设备管理部门负责监督设备使用情况，定期检查设备运行状态，发现异常及时通知教师或学生停止使用，并进行维修或更换。同时，我院建立了设备使用登记制度，详细记录每次使用情况，包括使用人、使用时间、设备状态