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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷附完整答案(典优).docxVIP

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷附完整答案(典优).docx

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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.枣庄境内暂时没有的交通道路是(??)。

A.水路

B.高速公路、铁路

C.飞机场、地铁

2.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?(??)

A.尊重他们的隐私和意愿

B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人

C.感同身受地了解他们的需要

3.下列行为(??),是我善待“朋友”——公共设施的表现。

A.我用弹弓护或石头砸路灯

B.在公园躺椅上刻上我的名字

C.路旁新栽的小树歪了,我把它扶正

4.哪个同学最诚实?(??)

A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。

B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。

C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。

D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。

5.服务我们的人们,我们应该(??)。

A.大声吼他们

B.不理他们

C.尊重和爱护他们

6.下列说法正确的是(?)。

A.乘坐轮船旅游是最合适的交通方式

B.我们选择交通工具时应该根据实际需求

C.小丽上学时每天乘坐火车

7.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在(??)基础之上的。

A.宪法

B.法律

C.诚信

8.下面(???)是爱护居住环境的表现。

A.随便在小区里扔垃圾

B.随意破坏小区的公共设施

C.主动为小区里的花园施肥

9.在标有禁止拍照的美术馆,我们应该(???)。

A.有序参观,不拍照

B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来

C.在没有人看到的情况下,可以偷偷拍照

10.体育课上,我们班的小飞一直学不会扔沙包,我们应该(???)。

A.嘲笑他

B.不和他玩

C.耐心地教他

二.填空题(共10题,共36分)

1.路上的井盖不见了,打(???)报警。小区健身器材坏了,找小区(???)维修。

2.在公共场所供大家使用的设施,称为“(???)。”常见的有(???)、(???)等。

3.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从(???)中了解自己的特点。

4.我们小学生从小就不能(???),要做一个(???)的好孩子。

5.邻里互助,(?????)。让我们也来做一些力所能及的事吧!

6.现代通信方式有(???)、发传真、(???)等。

7.(???)就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助,我们也应该(???)、(???)别人。

8.这些年,通信领域中的新技术、新业务、新(?????)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。

9.与邻居发生矛盾,如果与邻居讲理他不理睬,我们要寻找方法去(???),不可以(???)。

10.诚实是中华民族的传统(?????),是做人之本。

三.判断题(共10题,共20分)

1.与邻居家发生了不愉快,我们可以及时沟通、相互包容。(??)

2.到邻居家玩耍,我们可以随心所欲,想做什么就做什么。(??)

3.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。(??)

4.班长有了错误,我们可以帮他指出。(??)

5.邻里之间要和睦相处,斤斤计较也没什么。(?)

6.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。(??)

7.偶尔撒一次谎没关系,只要以后诚实就行。(?)

8.规则就是用来限制我们自由的,对我们没有任何好处。(??)

9.小区健身器材坏了,应该找物业来修。(??)

10.这次考试,我的成绩不理想,太失败了,我开始讨厌我自己了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将场景与对应的规则连起来。

十字路口,过马路????爱护花草不采摘

花园绿化????????上下楼梯靠右行

乘坐公共汽车??????红灯停、绿灯行

楼梯上行走???????头、手不能伸出窗外

五.填表题(共1题,共6分)

1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

六.简答题(共5题,共37分)

1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

2.学校生活中的规则有哪些?

3.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯?有什么特色文化?

4.你心中的诚实行为有哪些?(至少写出3种)

5.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?

七.材料题(共1题,共8分)

1.张波突然想到一个恶作剧,于是他跑到村头,气喘吁吁的对高文说:“你家来客人了!”

爷爷得了重病,为了不影响他的心情,避免加重病情,王芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他,说他的病很快会好起来的。

上面张波和王芳同学都对别人说了谎话,你

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