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XXXX小学2020-2025年五年发展规划年度目标评估方案
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XXXX小学五年发展规划年度目标评估方案
（2020-2025年）
XXXX小学
二〇二〇年十月
XXXX小学五年（2020-2025）发展规划年度目标评估方案
B级
指标
C级
指标
阶段性（学年度）目标
具体措施
达成
标准
资源保障
完成时间
责任部门（人）
评估
纪要
B1
身心
发展
（60分）
★C1身体素质（40分）有关注自身健康的意识，积极参加体育活动，学会基本的锻炼方法，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合关规定要求。
2020-
2021
1.开齐上足体育课，开展阳光体育运动，保证学生每天一小时户外锻炼；全年开展各种体育竞赛10次以上，吸引学生热爱运动，参与运动，锻炼强健体魄。
2.学生体质健康达标率达到93%以上。
3.开展校园足球活动，重视足球普及。
4.加强疫情防控工作
1.加强体育课、大课间监督，引导孩子们做好有意义的课间体育活动。
2.加强管理，落实学生每天1小时体育锻炼时间的要求。
3.制定并实施学校体育特色课程实施方案，将足球、篮球、跳绳、踢毽子等项目纳入每学期学生课程方案，形成完善的课程体系，保障每名学生至少有两项自己喜爱的体育运动项目。
4、建立健全学校田径队、足球队、排球队、篮球队等。
《国家学生体质健康标准
1.每个班级设立眼保健操图解，充实卫生室器材和设备。
2.邀请医院每年到校为学生体检、进行健康教育讲座。
3.按照要求购置学生健康锻炼、测试仪器、特色课程教材。
4.聘请专业教练。
2021.7
体育组
2021-
2022
1.积极主动开展阳光体育运动，保证学生每天一小时户外锻炼；全年开展各种体育竞赛10次以上，吸引学生热爱运动，参与运动，锻炼强健体魄，并让学生学会两项体育技能。
2.学生体质健康达标率达到94%以上。视力不良新发病率控制为3.5%以内。超重新检出率和常见病发病率控制在0.8%以内。
3.形成足球特色，编制足球校本教材。
1.加强体育课、大课间质量监督，引导孩子们做好有意义的课间体育活动。
2.管理，落实学生每天1小时体育锻炼时间的要求。
3.并实施学校体育特色课程实施方案，将足球、篮球、跳绳、踢毽子等项目纳入每学期学生课程方案，形成完善的课程体系，保障每名学生至少有两项自己喜爱的体育运动项目。
4.健全学校田径队、足球队、排球队、篮球球队等。
《国家学生体质健康标准》
1.每个班级设立眼保健操图解。2.充实卫生室器材和设备。
3.邀请医院每年到校为学生体检、进行健康教育讲座。4.按照要求购置学生健康锻炼、测试仪器。5.购置体育特色课程相关教材及参考书籍。
2022.7
体育组
2022-
2023
1.深入开展开展阳光体育运动，保证学生每天一小时户外锻炼；全年开展各种体育竞赛10次以上，吸引学生热爱运动，参与运动，锻炼强健体魄。
2.学生体质健康达标率达到95%以上。
3.保持校园足球的活力，完善足球校本教材。
1.加强体育课、大课间质量监督，引导孩子们做好有意义的课间体育活动。
2.管理、落实学生每天1小时体育锻炼时间的要求。
3.并实施学校体育特色课程实施方案，将足球、篮球、跳绳、踢毽子等项目纳入每学期学生课程方案，形成完善的课程体系，保障每名学生至少有两项自己喜爱的体育运动项目。
4.健全学校田径队、足球队、排球队、篮球球队等。
《国家学生体质健康标准》
1.每个班级设立眼保健操图解。2.充实卫生室器材和设备。
3.邀请医院每年到校为学生体检、进行健康教育讲座。4.按照要求购置学生健康锻炼、测试仪器。5.购置体育特色课程相关教材及参考书籍。6.邀请专家指导。
2023.7
体育组
2023-
2024
1.大力开展开展阳光体育运动，保证学生每天一小时户外锻炼；全年开展各种体育竞赛10次以上，吸引学生热爱运动，参与运动，锻炼强健体魄。
2.学生体质健康达标率达到96%以上。
3.加强校园足球的交流与提高，外出参加比赛与训练，提高足球技能。
1.加强体育课、大课间质量监督，引导孩子们做好有意义的课间体育活动。
2.加强管理，落实学生每天1小时体育锻炼时间.要求。3.制定并实施学校体育特色课程实施方案，形成完善的课程体系，保障每名学生至少有两项自己喜爱的体育运动项目。
4.健全学校田径队、足球队、排球队、篮球球队等。
5.加强健康教育，巩固疫情防控知识。
《国家学生体质健康标准》
1.专家指导
2.做好经费保障
3.体育特色课程相关教材及参考书籍。
2024.7
体育组
2024-
2025
1.阳光体育运动深入每一个师生心中，学生自觉参加每天一小时户外锻炼，已经形成常态；全年开展各种体育竞赛10次以上
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