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第1课时捕获光能的色素和结构
基础巩固
1.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分为4块,置于不同的试管中,按下表进行试验,着色最浅叶片所在的试管是()
试管编号
①
②
③
④
试验
处理
CO2溶液
+
+
+
+
光照
白光
蓝光
红光
绿光
碘液
+
+
+
+
注“+”表示具有该条件。
A.① B.② C.③ D.④
解析叶绿体中的色素几乎不汲取绿光,即绿光下光合作用最弱。所以着色最浅叶片所在的试管是④号管。
答案D
2.在“绿叶中色素的提取和分别”试验中,收集到的滤液绿色过浅,缘由可能是()
①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的无水乙醇提取③分次加入少量无水乙醇提取④运用放置数天的菠菜叶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析提取的滤液绿色过浅的缘由包括内因和外因两方面,内因如植物种类、叶片苍老程度或叶片久置未见光等,外因如研磨不充分,色素没有释放出来,或加入的提取液太多,稀释了滤液等。
答案D
3.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙两盆麦苗长势()
A.甲、乙、丙三盆麦苗长势相近
B.甲与丙长势相近,乙比丙长势差
C.乙与丙长势相近,甲比丙长势差
D.甲、乙长势都比丙好
解析甲盆罩的绿色透亮膜的特性是不汲取绿光(我们看到的颜色是其反射光),因此罩内的麦苗得到的主要是绿光。同理,乙盆的麦苗得到的主要是红光和蓝紫光。丙盆罩的无色透亮膜能透过各种波长的光,即麦苗能得到各种波长的光,明显丙盆是该试验中的比照组。由于麦苗进行光合作用主要利用的是可见光中的红光和蓝紫光,所以,乙盆与丙盆的麦苗长势相近,而甲盆中的麦苗缺少可利用的光能,长势较差。
答案C
4.在进行“绿叶中色素的提取和分别试验”时,不让层析液没及滤液细线的缘由是()
A.滤纸上的几种色素会扩散不匀称而影响试验结果
B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使试验失败
D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散
解析层析液是有机溶剂,色素易溶于有机溶剂。若层析液没及滤液细线,色素就会溶于层析液而得不到色素带。
答案C
5.为证明叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行试验,装片须要赐予肯定的条件,这些条件是()
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
解析NaHCO3缓冲液可为水绵的光合作用供应CO2,在光照下水绵进行光合作用释放氧气的部位,可通过好氧菌的分布证明。
答案B
6.下列关于叶绿体的叙述,正确的是()
A.植物细胞中均含有叶绿体
B.叶绿体基质、线粒体基质和细胞质基质的功能和所含化合物均相同
C.叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜和基质中
D.叶绿体中含有少量DNA和RNA
解析叶绿体主要分布在植物的绿色叶片等见光的部位,并不是植物的全部细胞中均含有叶绿体,如根尖细胞中不含叶绿体。不同的基质中所含化合物的成分不同,功能也不同。叶绿体中能汲取光能的4种色素都只分布在叶绿体的类囊体薄膜上,在叶绿体基质中不含色素。
答案D
7.在“绿叶中色素的提取和分别”试验中,要使色素带清楚又整齐,下列哪项措施与之无关?()
A.定性滤纸要干燥
B.剪去滤纸条一端的两角
C.滤液细线要画得细、齐、直、匀称
D.盖上培育皿盖
解析盖上培育皿盖是为了防止层析液挥发,与色素带清楚、整齐无关。
答案D
8.回答下列关于“绿叶中色素的提取和分别”试验中的问题。
(1)某同学的操作程序如下:
①将5g簇新完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后,快速研磨;
②用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线处当心匀称地画出一条滤液细线,并连续快速地重复画1~2次;
③将画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇摆,以求加快色素在滤纸条上的扩散。
结果试验失败,请指出其错误所在:
①;?
②?
;?
③。?
(2)某爱好小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区分,选择了簇新菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取和分别”试验。色素层析结果如图,请依据试验结果填写下表:
组别
滤纸条编号
推断依据
绿叶组
嫩黄叶组
(3)秋天,北方树叶大都由绿变黄,其缘由是占四种色素总量75%的和分解,从而显示出和的颜色。?
解析该题主要考查绿叶中色素的提取和分别试验的操作方法、留意事项、绿叶中色素的种类以及四条色素带在滤纸条上的排列依次。只要将有关学问进行比照,很简单得出正确答案。
答案(1)①应将簇新的菠菜叶剪碎
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