道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案（新）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.和家人发生矛盾时，我应该（??）。

A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。

B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。

C.和他们吵，把事情说清楚。

2.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（??）方式来解决。

A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算

B.谁挣钱多谁说了算

C.召开家庭民主生活会讨论决定

3.你这样做是最棒的（??）。

A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯

B.我会给远方打工的父母经常打电话

C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩

4.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（??）我的读书习惯。

A.开阔视野

B.注重培养

C.动手能力

D.创新意识

5.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

6.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”

②小欣经常请病假逃避班级公益活动

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿

A.①②???B.②④???C.①③

二.填空题(共6题，共22分)

1.生活中，我们（???）、主动询问，尽力关心和帮助家人。

2.我们要用心理解和体会，从家人的（???），甚至是（???）中感受他们的爱。

3.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（???）。

4.（???）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（???）。

5.当家人意见（???）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（???）的作用，和家人一起解决问题。

6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和追求，它需要所有家庭成员（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学认为成长中烦恼没法解决。（??）

2.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（??）

3.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（??）

4.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。（??）

5.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（??）

6.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共37分)

1.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。

2.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。

3.主动与家人交流有哪些方式？

4.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。

5.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？

6.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共18分)

1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？

2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方的角度想一想。（??）

努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（??）

不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（??）

参考答案

一.选择题

1.A