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学校开学亮点工作总结

一、开学准备工作

(1)本学期开学前，我校高度重视开学准备工作，严格按照上级教育部门的指导精神和要求，精心组织，周密部署，确保了开学工作的顺利进行。在人员安排上，我们成立了由校长任组长，各部门负责人为成员的开学工作小组，明确了各部门职责，确保了开学工作的有序开展。通过前期对全校师生的健康排查，共收集了5000余份健康信息，实现了对全校师生健康状况的全面掌握。此外，我们还开展了校园环境卫生大扫除，对教室、宿舍、食堂等场所进行了全面消毒，确保了校园环境的卫生安全。

(2)开学前，学校对全体师生进行了疫情防控知识的培训，确保每位师生都能掌握基本的防疫技能。同时，我们购置了充足的防疫物资，包括口罩、消毒液、测温仪等，为开学后的疫情防控工作提供了有力保障。在物资采购过程中，我们严格按照国家规定和标准，确保了物资的质量和价格合理。开学第一周，学校共组织了5次疫情防控应急演练，有效提高了师生的应急处置能力。此外，我们还建立了疫情防控日报制度，每日对师生的健康状况进行监测，确保了校园的安全稳定。

(3)在开学前，学校对教育教学设施进行了全面检查和维护，确保了教学设备的正常运行。针对新学期教学计划，我们组织了教师备课活动，共开展备课研讨30余次，确保了新学期教学工作的顺利开展。同时，我们还对学生的学籍信息进行了核查，确保了学籍数据的准确性。在招生工作中，我们共招收新生2000余人，其中高考录取新生1500人，中职招生500人。在新生报到过程中，我们设立了专门的接待站点，为新生提供了便捷的服务。此外，我们还开展了入学教育，帮助新生尽快适应校园生活。

二、疫情防控措施

(1)学校严格执行疫情防控相关规定，设立了专门的防疫检测点，对所有进入校园的人员进行体温检测和健康码查验。开学至今，共检测师生及访客体温3万余次，无一例异常。此外，学校还配备了20名防疫志愿者，负责校园内的消毒工作，每日对教室、宿舍、食堂等公共区域进行消毒，确保校园环境的清洁卫生。例如，某日消毒液使用量达到150升，覆盖面积达2万平方米。

(2)为了保障师生的健康安全，学校实行了分时段、分区域就餐制度。食堂共设置了20个就餐区域，每个区域可容纳100人同时就餐，有效减少了人员聚集。开学以来，共服务师生就餐100万次，未发生一例群体性食物中毒事件。同时，学校还加强了食堂的食品安全管理，对食材采购、加工、储存等环节进行严格把控。例如，某次食堂食材验收，共检查食材100余种，合格率达到99%。

(3)学校高度重视师生心理健康教育，成立了心理健康教育中心，配备专业心理教师5名。开学至今，共开展心理健康讲座10场，覆盖师生1000余人。此外，学校还建立了心理危机干预机制，对有心理困扰的师生进行及时干预。例如，某位学生因家庭原因出现心理问题，学校心理教师及时介入，通过个别辅导和团体活动，帮助学生缓解了心理压力，重拾信心。

三、教育教学改革

(1)本学期，我校积极推进教育教学改革，实施了“以学生为中心”的教学模式。通过开展教师培训，共组织了20场教学研讨会，提升了教师的教学理念和方法。改革后，学生参与课堂活动的比例提高了30%，学生满意度调查结果显示，学生对课堂体验的满意度达到了90%。例如，数学课程中引入了小组合作学习，学生在解决问题的过程中，不仅提高了数学能力，还培养了团队协作精神。

(2)学校还加强了课程体系建设，引入了多门选修课程，丰富了学生的知识体系。新学期共开设了30门选修课，涵盖了文学、艺术、科学等多个领域。这些课程吸引了近2000名学生报名参加，选修课的参与率达到了80%。为了提高课程质量，学校邀请了校外专家参与课程设计和教学，确保了课程的专业性和前沿性。

(3)在教学方法上，学校推广了信息技术与教育教学的深度融合。通过引入在线教学平台，实现了线上线下混合式教学模式。开学以来，共开展了100余次线上教学活动，覆盖学生3000余人。这种教学模式不仅提高了学生的学习效率，还减轻了学生的学习负担。例如，英语课程中，学生通过在线平台进行口语练习，有效提高了英语口语水平。

四、校园文化建设

(1)学校高度重视校园文化建设，将其作为提升学生综合素质的重要途径。本学期，我们成功举办了“书香校园”系列活动，包括读书分享会、经典诵读比赛等，共有1500名学生参与其中。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还激发了学生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯。活动期间，学生阅读书籍总量超过5000册，有效提升了校园的文化氛围。

(2)为了弘扬传统文化，学校特别策划了“我们的节日”系列主题活动，如端午节的包粽子比赛、中秋节的月饼制作等。这些活动不仅让学生了解了传统节日的习俗，还增强了学生的民族自豪感。在端午节的包粽子比赛中，共有300名学生报名参加，共制作