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学校创建文明单位工作总结汇报6

一、工作背景与目标

(1)近年来，随着我国社会主义现代化建设的深入推进，教育领域作为国家未来发展的基石，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在此背景下，学校作为教育的主阵地，其文明单位创建工作显得尤为重要。根据上级教育部门的统一部署，我校积极响应，将创建文明单位作为一项长期而重要的工作来抓。通过开展文明单位创建活动，旨在提升学校整体文明程度，营造良好的育人环境，增强师生的文明素养，为学校教育教学质量的提高提供有力保障。

(2)在创建文明单位的过程中，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合学校实际，确立了“以人为本，和谐发展，追求卓越”的创建目标。具体来说，目标是实现校园环境整洁优美，教育教学秩序井然，师生精神风貌积极向上，校园文化建设丰富多彩，学校管理科学规范，师生文明素养显著提升。为此，学校成立了文明单位创建工作领导小组，明确了各部门的职责分工，制定了详细的创建工作方案，确保创建工作有序推进。

(3)在创建过程中，我校充分发挥了党组织和教职工的积极作用，广泛动员师生参与，形成了人人关心创建、人人参与创建的良好氛围。通过开展一系列主题活动，如文明礼仪教育、志愿服务活动、校园文化活动等，使文明创建工作深入人心。例如，我校开展了“文明礼仪月”活动，通过举办专题讲座、组织文明礼仪知识竞赛、评选文明班级等，使师生对文明礼仪有了更深刻的认识；同时，学校还开展了“我为校园添光彩”志愿服务活动，组织师生参与校园环境卫生整治、关爱留守儿童等，以实际行动践行文明行为。这些活动的开展，不仅提升了师生的文明素养，也为学校营造了良好的社会形象。

二、主要工作内容及措施

(1)为了确保文明单位创建工作落到实处，我校采取了一系列具体措施。首先，加强组织领导，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明单位创建工作领导小组，明确责任分工，确保创建工作有序推进。其次，开展校园环境整治，投资数百万元对校园进行绿化美化，增设了垃圾分类设施，确保校园环境整洁。例如，通过实施“绿色校园”工程，学校绿化面积达到30%，空气质量优良率达到了95%以上。

(2)在教育教学方面，我校注重提升教学质量，通过开展教师培训、教研活动、课堂教学改革等，提高教师教育教学水平。据统计，近三年来，我校教师在全国、省、市级教育教学比赛中获奖人数达到100余人次。同时，学校积极开展德育工作，通过开展“文明班级”评选、“社会主义核心价值观”教育等，培养学生的文明素养。例如，学校定期举办“文明礼仪之星”评选活动，引导学生养成良好的文明习惯，收到了良好的教育效果。

(3)在校园文化建设方面，我校注重丰富校园文化生活，开展了形式多样的文体活动，如文艺汇演、运动会、读书节等，为学生提供了展示自我、锻炼身心的平台。学校还成立了志愿者服务团队，积极参与社区服务、公益活动，树立了良好的社会形象。据统计，近三年来，我校组织各类文体活动达50余场，参与师生人数超过万人。此外，学校还与周边社区开展共建活动，共同打造和谐社区，提升学校的社区影响力。

三、工作成效与亮点

(1)通过一系列的文明单位创建工作，我校取得了显著成效。首先，师生文明素养得到了显著提升，校园内不文明现象明显减少。例如，学生在校期间佩戴红领巾、排队就餐等文明行为已成为常态，校园内不乱扔垃圾、不践踏草坪的现象得到了有效遏制。

(2)在教育教学方面，我校的教学质量稳步提高。通过教师培训、教研活动等措施，教师的教育教学能力得到了显著提升。过去三年，我校学生在全国各类竞赛中屡获佳绩，其中数学、物理、化学等学科竞赛获奖人数达到了150人次。此外，学校还成功举办了多场教育教学研讨会，吸引了周边学校的教师前来交流学习。

(3)在校园文化建设方面，我校的文化品牌得到了进一步巩固。通过举办各类文体活动，学生的综合素质得到了全面发展。例如，我校的“校园文化艺术节”已成为学校的一大特色，吸引了众多学生参与其中。同时，学校还与社区共建，开展了多项公益活动，如义务支教、关爱留守儿童等，赢得了社会各界的广泛赞誉。这些成果的取得，为我校的文明单位创建工作增添了亮点。

四、存在的问题与不足

(1)尽管在文明单位创建工作中取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足。首先，部分教师的教育教学理念和方法有待更新，尤其是在信息技术与教育教学的融合方面，仍有较大提升空间。例如，在近期的教学检查中，发现部分教师对多媒体教学设备的运用还不够熟练，影响了教学效果。

(2)在学生管理方面，尽管校园内文明行为有所提升，但仍有部分学生存在迟到、早退、课堂纪律松散等问题。此外，学生在网络安全意识、文明上网等方面也存在不足。以网络安全教育为例，近期的调查显