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小学五年级美术下册全册教案

目录contents课程介绍与目标绘画基础技能训练创意手工制作实践中国传统艺术欣赏与体验现代美术流派了解与尝试学生作品展示及评价体系建设

01课程介绍与目标

培养学生的审美能力和创造力，通过美术创作表达个人情感和思想。让学生了解不同美术形式和风格，拓宽艺术视野。培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高综合素质。美术课程的目的

本册教材共分为四个单元，每个单元包含若干课节，涵盖绘画、雕塑、工艺、建筑等多个美术领域。教材内容注重基础知识和技能的训练，同时融入创意和想象，引导学生自由发挥。教材图文并茂，版式活泼，符合小学生的认知特点。本册教材结构与内容

知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要握基本的美术知识和技能，如线条、色彩、构图等。能够运用所学知识和技能进行简单的美术创作，表达自己的创意和情感。培养学生对美术的兴趣和热爱，提高审美素养。培养学生认真、细致的学习态度，注重团队合作和分享精神。

课程安排与时间每周2课时，每课时40分钟。按照教材顺序进行教学，每个单元结束后进行一次阶段性测试。采用讲解、示范、练习相结合的方式进行教学，鼓励学生动手实践。利用多媒体课件、实物展示、学生作品展示等多种教学资源辅助教学。课程时间课程安排授课方式课程资源

02绘画基础技能训练

线条表现技巧直线与曲线的绘制学习使用不同工具绘制直线、曲线，掌握基本线条的表现力。线条的质感与韵律通过实践感受线条的粗细、浓淡、疏密等变化，培养对线条的审美能力。线条在画面中的运用了解线条在构图中的作用，学习运用线条表现画面的空间感和层次感。

学习色彩的三要素——色相、明度、纯度，了解色彩的基本属性。色彩的三属性色彩的对比与调和色彩的情感与象征通过实践掌握色彩的对比关系，学习运用色彩调和画面。了解不同色彩所代表的情感和象征意义，学习在作品中运用色彩表达情感。030201色彩运用原理

学习构图的基本原则，如均衡、对称、对比等，了解构图在画面中的重要性。构图的基本原则通过案例分析学习创意构图的技巧，培养创新思维和想象力。创意构图的技巧了解画面中的视觉中心，学习如何运用构图突出主题和表现重点。画面中的视觉中心构图方法与创意

03同学作品的互评与讨论开展同学作品的互评活动，鼓励发表个人见解，促进相互学习和交流。01作品欣赏的角度学习从主题、构图、色彩、线条等方面欣赏绘画作品，提高审美能力。02作品评价的标准了解绘画作品评价的基本标准，如创意性、技术性、表现性等。绘画作品欣赏与评价

03创意手工制作实践

通过学习纸艺造型的基本技巧和方法，培养学生的创意和动手能力，创作出具有个性和美感的纸艺作品。课程目标介绍纸艺造型的基本概念和常用工具，讲解纸的折叠、剪切、粘贴等技巧，引导学生进行创意设计和制作。教学内容纸艺造型创意

教学步骤1.展示纸艺造型的优秀作品，激发学生兴趣。2.讲解纸艺造型的基本技巧和方法，并进行示范。纸艺造型创意

0102纸艺造型创意4.学生完成作品后，进行展示和评价。3.学生分组进行创意设计和制作，教师巡回指导。

通过学习布艺设计制作的基本知识和技巧，培养学生的审美能力和创造力，创作出具有实用性和美感的布艺作品。介绍布艺设计制作的基本概念和常用工具，讲解布的裁剪、缝制、装饰等技巧，引导学生进行创意设计和制作。布艺设计制作教学内容课程目标

教学步骤1.展示布艺设计的优秀作品，激发学生兴趣。2.讲解布艺设计制作的基本知识和技巧，并进行示范。布艺设计制作

布艺设计制作3.学生分组进行创意设计和制作，教师巡回指导。4.学生完成作品后，进行展示和评价。

课程目标通过学习泥塑造型的基本知识和技巧，培养学生的立体造型能力和艺术表现力，创作出具有生动性和美感的泥塑作品。教学内容介绍泥塑造型的基本概念和常用工具，讲解泥的揉捏、雕刻、上釉等技巧，引导学生进行创意设计和制作。泥塑造型表现

教学步骤1.展示泥塑造型的优秀作品，激发学生兴趣。2.讲解泥塑造型的基本知识和技巧，并进行示范。泥塑造型表现

3.学生分组进行创意设计和制作，教师巡回指导。4.学生完成作品后，进行展示和评价。泥塑造型表现

通过学习综合材料的运用方法和技巧，培养学生的创新能力和综合实践能力，创作出具有独特性和美感的综合材料作品。课程目标介绍综合材料的基本概念和分类，讲解材料的组合、拼接、装饰等技巧，引导学生进行创意设计和制作。教学内容综合材料运用

123教学步骤1.展示综合材料运用的优秀作品，激发学生兴趣。2.讲解综合材料的基本知识和运用方法，并进行示范。综合材料运用

综合材料运用3.学生分组进行创意设计和制作，教师巡回指导。4.学生完成作品后，进行展示和评价。

04中国传统艺术欣赏与体验

介绍剪纸的起源、发展以及在中国传统文化中