部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案【培优】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.公共设施不会出现在哪里？（??）

A.小区

B.街头

C.家里

2.下列属于公共设施的是（??）。

A.??

B.??

C.??

3.当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（??）。

①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德

②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人

③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与

④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

4.《共享单车变私享单车》说明了（?）。

A.人们拥有充分的自由和权利

B.人民生活贫困，买不起私人自行车

C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系

5.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（??）。

A.能使自身价值在奉献中得到提升

B.为了出风头、引人注目

C.是主动承担社会责任的表现

D.帮助了他人，服务了社会

6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活?????B.公共场所?????C.公共秩序

二.填空题(共6题，共26分)

1.社区成员在情感上的（???），生活上的（???），会让社区生活更有（???）更有（???）。

2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（???）,严重的还会（???）。

3.让我们坚持“（???）”，从小事做起，发挥公益的力量。

4.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

5.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

6.（???）是凝聚人心、增强正能量的事业。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（?）

2.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（??）

3.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（??）

4.青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（??）

5.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（??）

6.下面图形是禁止通行的标志。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共32分)

1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

2.如何看待破坏公共设施的行为？

3.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。

4.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？

5.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？

6.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题，共11分)

1.生活中有些现象不仅