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技术方案集合八篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的技术方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

技术方案篇1

●推介会主题

特变电工新缆厂油田专用电缆产品推介交流会

●会议时间和地点

时间：20xx年3月25日（星期二）15∶00-19∶30地点：乌鲁木齐银都酒店

主持人：新缆厂厂长助理兼销售公司经理吴学贵先生

●邀请的与会人员

?中石油天然气乌石化分公司?塔里木石化公司?吐哈油田

以上人员约15人左右，另附名单（待定）。

●工厂参会人员

厂领导：王品山（厂长）、麻宝忠（副厂长）、耿晓鹏（副厂长）、吴学贵（厂长助理）

顾问：钟建军、张彦学会议筹备组全体人员

●成立技术推介交流会筹备小组（人员分工、宣传资料彩色）组长：吴学贵（负责会议整体规划与协调）

副组长：赵士林、刘敬军（负责会议准备工作计划的落实实施）

成员：马辉军、钟建军、张彦学、陈卫、张勇、李旭东、张万福、张冬冬、刑国昌、李晓春

●会议准备工作计划

注：所有单项费用预算（须有明细）由该项工作的负责人在3月15日前报张万福处。负责工厂领导讲话稿、参会人员名单的准备

●现场实施方案

在酒店有关地方设置的会议引导标牌、欢迎标牌；在会场放置条幅；在会场处设产品展示区和展板；在会场处设签到台；现场摆放根据具体参会人数而定，设备租赁则以实地情况而定。

技术方案篇2

目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特别是要使部分教师能胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，信息处特制定20xx年教师信息技术培训计划如下：

一、3月份，由对教师进行培训，内容为如何用FrontPage制作网页。

二、4月份，由黄有新对教师进行培训，内容为如何用Dreamweaver制作网页。

三、4-5月，教师练习制作个人主页，信息组教师进行辅导。

四、7-8月，对下学期任信息技术实验班的教师进行培训，要求能熟练应用Word、PowerPoint、及网页技术进行备课上课。

五、9月份，信息技术与学科整合的理论学习与培训。

技术方案篇3

教学目标：

1、基础知识：在了解打字的基本知识的基础上，掌握打字姿势和指法，养成良好的键盘操作习惯。

2、操作技术：在认识打字姿势和指法的基础上，能根据不同的要求在键盘上进行操作。

3、思想教育：让学生在教学过程中体验到学习计算机的快乐，培养学生探究精神和合作意识，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。

教学重点：掌握正确的打字姿势和指法。

教学难点：训练学生打字的准确率、速度，加强键位识记。

教学准备：计算机网络教室，打字练习软件，多媒体教学课件

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣。

同学们，咱们上节课已经认识了计算机的“纸”和“笔”，我们知道“笔”就是键盘，“纸”则是写字板，并且，我们已经学会了正确的打字姿势（教师出示正确坐姿图）。那么这节课，老师首先要和大家做一个比赛，比赛的内容是看咱们谁一分钟打的字多，并且准确，你们平时谁打的字最快？咱们找几个代表跟老师比一下。（师打开秒表程序，与学生展开竞赛）

师小结：他们虽然是全班打字最快的代表，可与老师相比差远了，大家想不想跟老师打字速度一样快呢？其实并不难，只需要认真做好两件事：一是学好基本功，二是勤学苦练。

二、尝试自学，掌握指法。

1、自主观察，认识键盘。

教师出示打字准备图与指法图。

2、学生汇报：你发现了什么？

生1：其中F和J上面有凸出的小横线。

生2：我知道，它的作用是通过手指触摸定位的。

生3：键盘被分成了几个区，并且每个手指负责一个区。

生4：……

3、小结学生汇报情况：

同学们说的都很好，观察得很认真，尤其是基本键上的F和J键的小横线的作用都能说出来。其实手指在键盘上击键是有明确分工的，我们一定要养成良好的习惯。

4、师提出指法要求：

（1）坐姿端正，肩部放松，两脚平放。

（2）指尖击键，用力适度，击键快准。

（3）严格指法，记牢键位，多打多练。

（4）眼看屏幕，或者文稿，少看键盘。

三、学生操作，教师指导。

给学生下发打字指法练习程序，并指导学生利用该程序练习各个键操作，并逐步学会盲打。（师深入学生从旁指导）

技术方案篇4

论文摘要：简单介绍了我国眼视光专业人才现状，以山东省济宁职业技术学院眼视光专业为例，对高职高专眼视光专业人才培养方案进行了探讨，具体阐述了该院眼视光专业人才培养体系的制定，调整及优化，为国内其他同类院校提供了宝贵经验。

论文关键词