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2025年春学期外研版小学英语六年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学英语六年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。本班学生学情平稳，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。在本学期的英语教育教学工作中应以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教材分析

本册教材共包括“Module1”、“Module2”、“Module3”、“Module4”、“Module5”、“Module6”、“Module7”、“Module8”、“Module9”、“Module10”和一个期末总结模块共11个模块，每个模块内含两个单元。Unit1呈现要学习的语言内容，Unit2提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。在本册，我们继续了解一些美国的情况，初步了解美国的一些食物饮料，同时在和家人相处的过程中了解中国的一些情况在英文中的表达法，同时教材在内容安排上对以前所学的所有语法知识分模块进行了系统复习。

三、教学目标

1、获得英语中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为英语问题、从而通过英语问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

3、初步具有英语操作的基本技能。肯定的英语探究和实践才能，养成良好的英语思维习惯。

4、采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。

5、发挥学生的主体作用。作好探究性活动。

6、亲密联系实际，激发学生的学习的积极性、培育学生的类比、归纳的能力。

7、懂得人与自然、社会的亲密关系、和谐进展的主义、提高环境爱护意识。

8、逐步形成英语的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

四、教学重难点

重点：按要求掌握所学单词、句型。运用日常交际用语，或所学句型进行简单的交流。在非语言的提示下听懂话语与录音。培养良好的书写习惯。

难点：养成良好的听、读、说、写的习惯，能自觉模仿语音、语调，培养语感。

五、教学措施

认真备课，钻研教材，紧抓课堂教学效果。

在教学过程中要注重激发学趣。努力做到以听说助读写，以读写促听说。

运用各种肢体语言辅助教学。

可以借助卡通画读懂故事。

在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏学习英语，多从生活中学习英语。

多用猜一猜、说一说、演一演、画一画、玩一玩或唱一唱等游戏形式组织达成对课程内容的理解。

创设英语角等营造英语学习氛围。

在模拟情景中通过大量的听、说、读、写等学习活动巩固所学。

鼓励学生利用课余时间用已学的英语知识对话。

多进行口语交际训练。

鼓励多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

附：教学进度表

2025年春学期外研版小学英语六年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

1

2

2.17——2.21

Module1

Unit1Iwantahotdog,please.

Uint2Whatdoyouwanttoeat?

3

3

2.24——2.28

Module2

Unit1Whenarewegoingtoeat?

Uint2ItwillsnowinHarbin.

3

4

3.03——3.07

阶段性复习周

3

5

3.10——3.14

Module3

Unit1Thesunisshining.

Uint2Thecowsaredrinkingwater.

3

6

3.17——3.21

Module4

Unit1Theballoonsareflyingawey!

Uint2Theapplesarefallingdownthestairs.

3

7

3.24——3.28

阶段性复习周

3

8

3.31——4.03

Module5

Unit1Heisplayingthesuona,butthephonerings.

Uint2Hesridinghisbike,butitstartstorain.

2

清明节

4.04——4.06

9

4.07——4.11

Module6

Unit1IwasDamingsbirthdayyesterday.

Uint