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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是(??)。
A.空调的普及
B.智能手机的使用
C.杂交水稻的诞生
2.你认为下面哪个是懂事的好孩子?(??)
A.和同学比购物
B.购物时赶时髦
C.注意节约,合理消费
3.过度的消费会(??)。
A.入不敷出
B.量入为出
C.精打细算
4.端午节是农历的(??)。
A.二月初二
B.三月初三
C.五月初五
5.下列(??)观点是正确的。
A.太节约了别人会笑话我
B.我自己花钱买的浪费点没关系
C.“光盘行动”,从我做起
D.节约是大人的事
6.以下家乡发展属于我们想要的是(??)。
A.道路硬化,出行方便了
B.河流被污染了
C.农田被用来盖房了
7.王凯答应周六和同学一起去公园玩,但因家中有急事走不开。事后,王凯应该(??)。
A.不当一回事儿,反正是小事
B.从此不再对同学许诺
C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解
8.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(??)
A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”
B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”
C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”
9.下列做法能交到朋友的是(???)。
A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨
B.小茹非常友善,总是乐意把东西借给同学们用
C.看到同学获奖后,玲玲很不服气,认为没有什么了不起
10.我国的法定劳动节是每年的(???)。
A.1月1日
B.5月1日
C.7月1日
D.10月1日
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是我们的衣食之源,为我们提供食物,为(???)提供原材料。
2.网购要关注商家的(???)、(???)、(???)等信息。
3.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
4.我们既要(???),量入为出,又要把生活安排得(???),有滋有味。
5.说话算数就是就是(???)言出必行,说出来的事情(???)。
6.(???)在每年的5月1日,这一天,我们对有(???)的劳动者进行表彰。
7.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是(???)。
8.在世界上有影响的“中国创造”有:(???)、(???)(???)。
9.购物时要有(?????),要在(?????)购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。
10.学会克制,根据实际需求(???)消费,是拥有(???)的重要条件。
三.判断题(共10题,共20分)
1.对于一些冲突,我们不可以用拳脚去解决。(??)
2.有些风俗不符合时代需要,应该淘汰。(??)
3.天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创流派。()
4.民间艺术是由地方政府创造的。(?)
5.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。(??)
6.在中国,各地方都有独特的风俗,有些相同的节日却有不同的庆祝方式。(??)
7.电资源是可以随便浪费的。(??)
8.唢呐是一种乐器,河南沁阳有很多吹奏唢呐的高手。(??)
9.交朋友,既有快乐,又有烦恼。(??)
10.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,为人们提供更加舒适和方便的生活。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题
城市美容师????????医务工作者
人民的卫士????????教师
白衣天使?????????环卫工人
人类灵魂的工程师????邮递员
绿衣天使?????????武警战士
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共32分)
1.假如班级要组织去颐和园游玩,让学生自己准备午餐,请你将你的午餐安排一下,并计划出你的开支。
2.算一算:我们做一个假设,假如我们班每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天浪费多少大米?一年共浪费多少?看看计算结果,你得到什么结论?
3.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?
4.以“反对浪费、提倡节俭”为主题,写一句宣传标语,号召你身边的同学节约水、电。
5.从人们的生活需要出发,想想你可以改善和发明什么产品?
6.请你说一说发票的重要性。
七.辨析题(共1题,共4分)
1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。
八.材料题(共1题,
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