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海南省海口市海口四中学、海口十四中学2023年数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

海南省海口市海口四中学、海口十四中学2023年数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析.doc

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海南省海口市海口四中学、海口十四中学2023年数学九年级第一学期期末复习检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图所示的几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

2.计算的结果是

A.﹣3 B.3 C.﹣9 D.9

3.如图,将直尺与含30°角的三角尺放在一起,若∠1=25°,则∠2的度数是()

A.30° B.45° C.55° D.60°

4.下列图形:①国旗上的五角星,②有一个角为60°的等腰三角形,③一个半径为π的圆,④两条对角线互相垂直平分的四边形,⑤函数y=的图象,其中既是轴对称又是中心对称的图形有()

A.有1个 B.有2个 C.有3个 D.有4个

5.如图反比例函数()与正比例函数()相交于两点A,B.若点A(1,2),B坐标是()

A.(,) B.(,) C.(,) D.(,)

6.如图,在中,为上一点,连接、,且、交于点,,则等于()

A. B. C. D.

7.已知抛物线y=x2-8x+c的顶点在x轴上,则c的值是()

A.16 B.-4 C.4 D.8

8.关于x的方程有实数根,则k的取值范围是()

A. B.且 C. D.且

9.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10.若两个相似三角形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为()

A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,则AE的长为.

12.当_____时,是关于的一元二次方程.

13.二次函数的图像经过原点,则a的值是______.

14.已知抛物线经过和两点,则的值为__________.

15.如图,直线a//b//c,点B是线段AC的中点,若DE=2,则DF的长度为_________.

16.已知二次函数的图像开口向上,则的值为________.

17.若两个相似三角形的面积比是9:25,则对应边上的中线的比为_________.

18.如图,在中,,以点A为圆心,2为半径的与BC相切于点D,交AB于点E,交AC于点F,点P是上的一点,且,则图中阴影部分的面积为______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,某旅游景区为方便游客,修建了一条东西走向的木栈道AB,栈道AB与景区道路CD平行.在C处测得栈道一端A位于北偏西42°方向,在D处测得栈道另一端B位于北偏西32°方向.已知CD=120m,BD=80m,求木栈道AB的长度(结果保留整数).

(参考数据:,,,,,)

20.(6分)为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级:A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解决下列问题:

(1)本次抽样调查测试的建档立卡贫困户的总户数______.

(2)图1中,∠α的度数是______,并把图2条形统计图补充完整.

(3)某县建档立卡贫困户有10000户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的人数约为多少户?

(4)调查人员想从5户建档立卡贫困户(分别记为)中随机选取两户,调查他们对精准扶贫政策落实的满意度,请用列表或画树状图的方法求出选中贫困户的概率.

21.(6分)如图,点、、都在半径为的上,过点作交的延长线于点,连接,已知.

(1)求证:是的切线;

(2)求图中阴影部分的面积.

22.(8分)如图,△ABC中,∠BAC=120o,以BC为边向外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60o后到△ECD的位置.若AB=6,AC=4,求∠BAD的度数和AD的长.

23.(8分)已知,如图,是的直径,平分交平点.过点的切线交的延长线于.求证:.

24.(8分)已知为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B、D.

(1)求点A的坐标(用m表示);

(2)求

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