部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.哪些行为不利于构建平等友善的社会（??）。

①在图书馆边吃零食边阅读

②观看演出，与台上很好互动

③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重

④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路

⑤公园里吸烟

⑥小区内图方便随意丢弃纸屑

A.①③④⑤???B.①⑤⑥???C.②③④⑥

2.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（??）。

A.补偿

B.赔偿

C.罚款

D.表扬

3.下列说法正确的是（??）。

A.帮助弱势群体

B.在人行道上摆小摊

C.在消防通道停车

D.公共生活都是政府部门提供的

4.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（??）对应禁止,（??）对应警告,（??）对应提示。

①红色

②绿色

③黄色

A.①②③???B.①③②????C.②③①

5.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（??）。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭

②从小事做起，也可以发挥公益的力量

③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱

A.①②????B.②③????C.①②③

6.当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（??）。

①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德

②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人

③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与

④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

二.填空题(共6题，共20分)

1.人人有权（???）公共生活，（???）公共资源和公共设施，（???）公共利益。

2.公共生活需要共建，公共利益需要（???）。只有共同维护（???），才能更好地享受（???），保障大家的共同利益。

3.人人有权参与公共生活，利用（???）和公共设施，享受（???）。

4.遵守社会公德、（???），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

5.公共生活中，每个人都要注意自己的（???），每个人都应该养成文明习惯。

6.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（???），构建有序和谐的公共生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（?）

2.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（??）

3.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（??）

4.网上购物不属于参与公共生活。（??）

5.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（??）

6.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共36分)

1.参与公益活动中的方式有哪些？

2.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

3.如何让社区成为社会和谐的基础？

4.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

5.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

6.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城