部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（??）。

A.地点空间的不同

B.心情的不同

C.时间的不同

2.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（?）。

A.躲得远远的

B.随手拾起，放进垃圾桶

C.将饮料瓶踢远一点

D.视而不见

3.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（??）。

A.没有变化

B.很混乱

C.更好

4.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（??）。

A.“我为人人”的前提是“人人为我”

B.有了个人利益，集体利益才有保障

C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会

5.对于公共生活，下列做法正确的是（??）。

①②?③④?

A.①②??B.③④??C.①③??D.②④

6.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是（??）。

A.关天培

B.林则徐

C.邓世昌

二.填空题(共6题，共14分)

1.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（???），严重的还会触犯法律。

2.公益事业是凝聚人心、增强（???）的事业。

3.有（???）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

4.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

5.（???）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（???）。

6.社区是我们生活的家园,需要我们（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（??）

2.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（??）

3.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（??）

4.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（??）

5.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（??）

6.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共35分)

1.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

2.我们可以参与哪些公益活动？

3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？

4.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？

5.什么是志愿者？

6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。

（??）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。

（??）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。

（??）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。

（??）火车上，某位先生在大声地打电话。

（??）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.公共权益

2.正能量

3.秩序

4.社区活动

5.良好；基础

6.共同维护

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×