2010-2023历年江苏省泰州市永安初级中学九年级第一次月考政治试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏省泰州市永安初级中学九年级第一次月考政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

（1）请联系所学知识，思考：从我国改革开放已经取得的巨大成就中可以得出哪些基本结论和经验？（3分）

（2）有的同学认为，今后我国的中心工作就应该是深化改革，而不再是经济建设了。请你对这一观点进行评析。(6分)

2.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是

A．选举权和被选举权

B．知识产权

C．财产所有权

D．生命健康权

3.为了聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”，解决突出问题，确保教育实践活动取得实实在在的成效。2014年3月3日，扬州市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长谢正义等人走进《扬州日报》“党报在线”和“12345”服务热线，与广大网友、市民在线交流，倾听心声，了解民意，广泛征求意见建议，并就一些热点难点焦点问题进行了现场解答。

（1）谢正义说：“要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，带着感情与群众坐在同一个板凳上，真心实意为老百姓着想，真正要懂老百姓。”这句话体现了我们教材中的哪些观点？（3分）

（2）谢正义说：“坚持问题导向，通过各种渠道倾听民意、了解民意，才能听到真声音。”请问老百姓可以通过哪些渠道反映社情民意？（3分）

（3）“四风”在我们中学生身上有哪些具体体现？（2分）我们应如何响应党的群众路线教育实践活动？（2分）

4.经济全球化，给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。面对机遇与挑战，走向世界的中学生，要为未来的中国发展积蓄力量，就应该???????????????????????

A、学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识?

B、强化国家观念，提高自身素质，更好服务祖国?

C、善于学习外来文化，同时积极宣传我国优秀文化?

D、主动敞开胸怀，了解世界，融入世界，服务世界

A、①②③④????B、②③④?????????

C、①②③??????D、①②④

5.李克强总理在政府工作报告中强烈谴责3月1日发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件，并指出：要全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进民族团结进步、共同繁荣发展。为此，我们要

①坚持各民族一律平等??????????????????②坚持和完善民族区域自治制度

③加大对少数民族地区的扶持力度????????④尊重多民族语言文字、风俗习惯

A．①②③

B．③④

C．①③④

D．①②③④

6.2013年11月，扬州市举办了法制宣传活动，举办这一活动有利于

①促进我市经济的发展②普及法律知识，增强公民的法制观念

③促进法律的有效施行④形成自觉守法用法的社会氛围

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

7.雷锋日记“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话突出人生的意义之一在于

A．有进取目标

B．勇于创造

C．对他人对社会有所贡献

D．享受生活

8.李克强总理在政府工作报告中说：“要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。……使城乡居民收入与经济同步增长，广大人民群众普遍感受到得实惠。”回答题目：

【小题1】我国现阶段阶段的分配制度是

A．按劳分配

B．按劳分配和按需分配相结合

C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D．按劳分配为主体，多种分配方式并存

【小题2】这样做有利于（?）

①构建社会主义和谐社会??????②让人民共享经济繁荣成果

③实行平均分配实现共同富裕④促进社会公平维护社会稳定

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9.全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明

①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题

②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强

③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务

④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

10.课余时间，小明喜欢上网看新闻，发表看法，请你也一起来探究。

新闻：《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》提出：在放假时间总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假，逐步推行中小学生研学旅行，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动。

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