统编版（五四学制）小学三年级下册语文第三单元-古诗三首专项巩固练习试卷.docxVIP

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密封线内不要答题班级：姓名：

密封线内不要答题

班级：姓名：考号：

统编版（五四学制）小学三年级下册语文第三单元-古诗三首专项巩固练习试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.《池上》这首诗的作者是谁？()

A.白居易

B.王之涣

C.王安石

D.杜甫

2.下列哪个选项不是《晓出净慈寺送林子方》这首诗中的内容？()

A.荷尽已无擎雨盖

B.落霞与孤鹜齐飞

C.水面初平云脚低

D.采菊东篱下，悠然见南山

3.《小池》这首诗中，‘小荷才露尖尖角’这句话表现了什么？()

A.荷花的美丽

B.小荷的生机

C.夏天的炎热

D.池水的清澈

4.《池上》这首诗中，‘不解藏踪迹’这句话的意思是什么？()

A.不懂得隐藏自己的踪迹

B.不愿意隐藏自己的踪迹

C.不需要隐藏自己的踪迹

D.不清楚自己的踪迹

5.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中，‘接天莲叶无穷碧’这句话描绘了什么景象？()

A.荷花的美丽

B.池水的清澈

C.云彩的美丽

D.晨光的美丽

6.《小池》这首诗中，‘小荷才露尖尖角’这句话用了什么修辞手法？()

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.对比

7.《池上》这首诗的结尾‘忽闻水上踏歌声’表现了什么情景？()

A.小孩偷采莲的情景

B.夏天傍晚的情景

C.送别友人的情景

D.游玩水边的情景

8.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是谁？()

A.王之涣

B.苏轼

C.杨万里

D.杜甫

9.《小池》这首诗的作者是谁？()

A.王之涣

B.王安石

C.杨万里

D.白居易

10.《池上》这首诗中，‘荷叶罗裳一色裁’这句话用了什么修辞手法？()

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.比喻

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.《池上》这首诗中，以下哪些选项是诗人描绘的景象？()

A.小孩采莲

B.荷叶罗裳

C.水上踏歌声

D.烟波江上使人愁

12.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中，诗人表达了哪些情感？()

A.对友人的不舍

B.对西湖美景的喜爱

C.对自然景色的赞美

D.对人生哲理的思考

13.《小池》这首诗中，以下哪些选项是诗人通过景物描写所表达的情感？()

A.对夏日景色的喜爱

B.对生活情趣的追求

C.对友情的不舍

D.对大自然的敬畏

14.《池上》这首诗中，诗人运用了哪些修辞手法来描绘景象？()

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.比喻

15.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中，以下哪些选项与诗中的意象相符？()

A.碧波荡漾的湖面

B.红荷翠盖的荷叶

C.晨曦中的寺庙

D.落霞与孤鹜齐飞

三、填空题(共5题，每题3分)

16.《池上》这首诗中，‘荷叶罗裳一色裁’这句诗中，‘裁’字的意思是______。

17.《晓出净慈寺送林子方》中，‘接天莲叶无穷碧’这句诗描绘了______。

18.《小池》这首诗中，‘小荷才露尖尖角’这句诗中，‘尖尖角’指的是______。

19.《池上》这首诗中，‘忽闻水上踏歌声’这句诗表现了______。

20.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中，‘映日荷花别样红’这句诗描绘了______。

四、判断题(共5题，每题3分)

21.《池上》这首诗是唐代诗人白居易所作。()

A.正确B.错误

22.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中，‘接天莲叶无穷碧’这句诗描绘的是秋天的景色。()

A.正确B.错误

23.《小池》这首诗中，‘小荷才露尖尖角’这句诗表现了荷叶的枯萎。()

A.正确B.错误

24.《池上》这首诗中，‘不解藏踪迹’这句话说明小孩很粗心。()

A.正确B.错误

25.《晓出净慈寺送林子方》这首诗是杨万里为了送别朋友而作的。()

A.正确B.错误

五、解答题(共5题，每题5分)

26.请简要分析《池上》这首诗的主题思想。

27.在《晓出净慈寺送林子方》这首诗