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《背影》课件PPT大纲

目录

课文背景与作者简介

文本解读与赏析

主题思想探讨与价值体现

艺术特色分析

知识拓展：相关文学作品比较阅读

课堂互动环节

01

课文背景与作者简介

Chapter

20世纪初，中国正处于半殖民地半封建社会，民族危机深重，社会矛盾尖锐。此时，文学成为了人们表达情感、呼唤变革的重要方式。

朱自清是中国现代文学的重要代表之一，他的作品深受“五四”新文化运动的影响，注重表现个人情感和现实生活，具有鲜明的人道主义精神。

时代背景

文学流派

作者生平

朱自清（1898-1948），字佩弦，号秋实，江苏扬州人。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的一生经历了多个时期，见证了中国社会的巨大变革。

主要成就

朱自清在文学创作和学术研究方面都有着卓越的成就。他的散文作品情感真挚、语言优美，被誉为“白话美术文的模范”。同时，他在古典文学、语文教育等领域也有着深入的研究和贡献。

《背影》是朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。当时作者的父亲去世不久，作者对父亲的深深思念和愧疚之情促使他写下了这篇感人至深的文章。

创作背景

《背影》通过描绘父亲送儿子上车的场景，展现了父子之间深厚的感情和离别的痛苦。这篇文章不仅表达了作者对父亲的怀念和敬爱之情，也引起了读者对亲情的共鸣和思考。同时，《背影》作为中国现代散文的经典之作，对于推动白话文的发展和普及也起到了积极的作用。

意义

02

文本解读与赏析

Chapter

开篇点题，引出背影；望父买橘，刻画背影；父子分手，惜别背影；结尾呼应，再现背影。

篇章结构

采用白描手法，记实而不加渲染、铺陈；语言朴素自然，情感真挚动人；通过细节描写展现父子情深。

写作特点

外貌描写

通过衣着、体态等描写展现父亲形象。

动作描写

通过望父买橘等动作描写表现父亲对儿子的关爱。

语言描写

通过朴实无华的语言表现父亲的深情厚意。

通过描绘背影等细节，表现作者对父亲的感激与怀念之情。

情感表达

父子情深、离别之痛、对亲情的珍视和怀念等情感共鸣点。

读者共鸣点

结尾再现背影，与开篇呼应，表达对父亲的无尽思念。

“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉…

开篇点题，表达对父亲的深深怀念。

“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影…

通过动作描写展现父亲买橘的艰辛，表现父爱的伟大。

“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微…

03

主题思想探讨与价值体现

Chapter

文中通过描写父亲送儿子远行的场景，展现了父子之间深厚的感情。

父亲为儿子买橘子、叮嘱儿子等细节，体现了父亲对儿子的关爱和不舍。

儿子对父亲背影的多次回望，表达了对父亲的思念和感激之情。

父亲对儿子的期望和希望，也体现了孝道观念中父辈对子辈的期望和传承。

通过文中父子之间的互动，可以引导学生思考如何践行孝道，传承家庭美德。

文中儿子对父亲的顺从和尊重，体现了传统孝道观念的影响。

文中展现了20世纪初中国社会的风貌和人们的价值观念。

通过对社会背景的描绘，可以引导学生认识社会价值观对个体的影响。

同时，也可以引导学生思考如何在当代社会中树立正确的价值观念，追求真善美。

通过学习《背影》等经典文学作品，可以引导青少年了解传统文化和民族精神。

在日常生活中，青少年可以积极践行孝道、尊老爱幼等传统美德，传承家庭美德和社会公德。

此外，青少年还可以通过参与文化活动、了解历史文化知识等方式，增强对传统文化的认同感和自豪感。

04

艺术特色分析

Chapter

朴素自然是《背影》一文的主要风格，作者通过平实、真挚的语言，将父子之间的深情表达得淋漓尽致。

这种风格使得文章更加贴近读者的生活，让读者在阅读过程中能够产生共鸣，感受到父爱的伟大和深沉。

魅力所在

风格介绍

技巧介绍

作者在文中运用了细腻的心理描写技巧，通过刻画人物内心的情感变化，展现了父子之间的情感纠葛和心路历程。

运用实例

如文中对于父亲买橘子时的动作和语言的描写，以及对于“我”内心感受的刻画，都体现了作者高超的心理描写技巧。

节奏把握

作者在写作过程中很好地把握了文章的节奏，通过缓急有致的叙述，使得整个故事情感起伏跌宕，引人入胜。

氛围营造

作者通过对于环境、场景的描绘以及人物情感的渲染，成功地营造了一种感人至深的氛围，让读者在阅读过程中能够身临其境地感受到父子之间的深情厚意。

修辞手法介绍

作者在文中运用了多种修辞手法，如比喻、排比、反复等，这些手法的运用使得文章更加生动形象，增强了文章的表现力和感染力。

鉴赏实例

如文中将父亲的背影比作“黑色的山”，形象地表现了父亲的高大和伟岸；又如文中多次出现的“我不知道”、“我忘了”等反复句式，强调了“我”对于父爱的忽视和愧疚之情。

05

知识拓展：相关文学作品比较阅读

Chapter

VS

两篇散文都以亲情为