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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(能力提升).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(能力提升).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(??)。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

2.下面的玩具中,属于安全玩具的是(??)。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

3.和爸爸一起坚持每天跑步,不能让我们(??)。

A.意志更坚强

B.身体更健康

C.学习成绩更好

4.关于纸,正确的做法是(???)。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

5.每天坚持打扫卫生就会(?)。

A.有一个干净的屋子

B.提高学习效率

C.非常劳累,对身体不好

6.新买的衣服不小心被同桌弄脏了,你会(??)。

A.原谅同学,他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师,让老师批评他

7.我们在给别人带来快乐的同时,自己(??)。

A.会感到痛苦

B.也会觉得快乐

C.会倒霉

8.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

10.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

二.填空题(共10题,共42分)

1.客人来了先(???),待人接物有(???)。

2.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。

3.(???)是我们的家园,需要我们保护她。

4.我不仅要让自己成为“(???)”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“(???)”。

5.有些事情要(???)尝试,有些事情需要(???)才能尝试。

6.我们在玩游戏时,制订的游戏规则要(?????)。

7.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。

8.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。

9.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。

三.判断题(共10题,共20分)

1.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)

2.节约资源,不用一次性纸杯,随身携带小水壶。(??)

3.学习要脚踏实地,没有什么好的方法。(??)

4.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。(?)

5.用过的水已经脏了,没有用了,就应该倒掉。(??)

6.小明一张纸写几个字就扔掉了,真浪费。(??)

7.不要着急,让我们共同组成学习小组,一起学习,共同进步!(??)

8.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)

9.我常玩手机游戏。(??)

10.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题,共34分)

1.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?

2.什么是环保?

3.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。

4.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?

5.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?

6.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?

7.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共1题,共8分)

1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

7.B

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.问好;礼貌

2.跳绳子;掷沙包

3.地球

4.快乐鸟;开心果

5.大胆;别人帮助

6.遵守

7.实际情况

8.变废为宝;公平合理

9.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳

10.伙伴

三.判断题

1.×

2.√

3

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