部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（基础题）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（??）。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

2.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（??）。

A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人，否则别人会笑话他的

C.没有关系，不用做，反正老师会讲的

3.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（??）

A.洗碗时总是开着水龙头

B.洗衣服的水用来冲厕所

C.洗过手之后赶紧关上水龙头

4.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（??）。

A.原谅同学，他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师，让老师批评他

5.医生说我最近不能剧烈运动，我可以选择（??）运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

6.我国古代的（??）改进了造纸术。

A.蔡伦

B.毕生

C.张衡

7.我们在给别人带来快乐的同时，自己（??）。

A.会感到痛苦

B.也会觉得快乐

C.会倒霉

8.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

9.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共30分)

1.保护水资源，（???）！

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.坚持能让我们克服（???）,让我们有更多的收获。

4.跳房子游戏的规则是（??）。

5.我不仅要让自己成为快乐鸟，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（???）。

6.柳絮是（???）的种子。

7.生活真奇妙，（???）不知道。小小一粒（???），长成大（???）。

8.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

9.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

10.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

2.小明从高高的地方往下跳。（??）

3.水是地球的血液，是生命的源泉。（??）

4.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师，直到把问题弄清楚为止。（??）

5.和开车相比，坐公交车去学校更环保。（??）

6.小强知道长时间玩手机不好，可一玩手机就停不下来。（??）

7.刘思雨的赞美总是很真诚，让人很开心。（??）

8.我常和小朋友们玩捉迷藏。（??）

9.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

10.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共7题，共42分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

3.说说自己是不是同学们的”开心果”?

4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

5.学得好的方法？

6.应付不快乐的小妙招？

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.A

7.B

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.人人有责

2.笔筒

3.困难

4.脚不能踩到线

5.“开心果”

6.柳树

7.不问；籽；苗苗

8.纸片；棋子；硬纸壳

9.变废为宝

10.游戏；相传

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。

2.（1