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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.养育一颗幼苗,需要(??)。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
2.户外运动绿色健康,()。
A.想怎么玩就怎么玩
B.也要注意安全问题
C.不必考虑安全问题
3.家里有废旧空瓶子,我们可以(??)。
A.丢掉
B.变废为宝,创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
4.种植时,(??)只是第一步。
A.播种
B.施肥
C.浇水
5.哪种做法是对的(??)。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
6.新买的衣服不小心被同桌弄脏了,你会(??)。
A.原谅同学,他也不是故意的
B.要他赔
C.告诉老师,让老师批评他
7.游戏规则一定要制定的(??)合理。
A.公道
B.水平
C.公平
8.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
9.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
10.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)
A.买东西
B.从桥上往下跳
C.骑自行车
D.在全班同学面前讲故事
二.填空题(共10题,共30分)
1.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,(???)。
2.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。
3.即使是安全健康的(???),玩时也要考虑一些(???)情况。
4.不开心的事就像天上的(??),总是会有的,我也遇到过不开心的事。
5.我不仅要让自己成为(???),还希望带给身边的人(???),成为大家的(???)。
6.我创造,我(???)。
7.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(?????)哟!
8.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.李小东的学习成绩不好,所以,他常常呆在教室里看书,拒绝参加学校的体育活动。(??)
2.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝。(??)
3.相信自己行,我才可以行。?(??)
4.我学轮滑时很紧张,可多玩几次就好了。(??)
5.放鞭炮也会污染空气。(??)
6.一次性纸杯是小明的环保小搭档。(??)
7.不管玩什么游戏,我们都要注意安全。(??)
8.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)
9.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)
10.我们在马路上踢足球。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线
走过山川??秧苗长了
流进田野??牛羊笑了
经过草原??心里甜了
流进嘴里??山川绿了
五.简答题(共7题,共40分)
1.节约用纸可以怎样做?
2.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?
3.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
4.学得好的方法?
5.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
6.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.粒粒皆辛苦
2.新的规则
3.游戏;实际
4.乌云
5.“快乐鸟”;快乐;“开心果”
6.快乐
7.安全
8.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
9.安全
10.伙伴
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
2.上课要认真听讲,认真思考,积极发言,不做小动作,不开小差。要勤奋学习,遇到不懂的问题要多向别人请教。积极参与课堂讨论。作业要认真书写。读题目要认真。做完作业之后要认真检查。多看课外书,回家尽量少看电视,不要老是玩游戏。每天早睡早起,确保第二天有充沛的精力来学习。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
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