部编版二年级下册道德与法治期末测试卷【原创题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

2.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

3.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

4.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

5.这位同学说：“我假期学会了骑（??），非常高兴！”

A.轮滑

B.滑雪

C.自行车

6.

不能在陡峭的山崖上（??）。

A.攀援

B.攀爬

C.攀登

7.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（?）。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

8.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

9.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

10.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

二.填空题(共10题，共38分)

1.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

4.找到学习（???），学得真快呀。

5.生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（???）。

6.传统游戏换个（???），可以变成新游戏；简单玩具变个（???），可以玩出更多乐趣！

7.不同的（???）可以重新组合玩。不同的（???）也可以组合。

8.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

10.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

2.小明从高高的地方往下跳。（??）

3.洗澡时一直开着水龙头。（??）

4.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（??）

5.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（??）

6.小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！”（??）

7.柳絮是柳树的种子。（??）

8.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

9.手机游戏对我们有害无益，坚决不能玩。（??）

10.户外运动绿色健康，我喜欢。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题，共42分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。

3.我的清新空气保护计划？

4.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

5.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害？

6.说一说，什么样的人才是“开心果”？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

2.笔筒

3.“快乐鸟”；小妙招

4.方法

5.跑步（答案不唯一，合理即可）

6.玩法；花样

7.人；玩具

8.捉迷藏；荡秋千；下棋

9.伙伴

10.纸片；棋子；硬纸壳

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连