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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(精选题).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(精选题).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.不开心的时候,我可以(??)。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

2.下面的玩具中,属于安全玩具的是(??)。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

3.土豆喜欢长在(??)里。

A.水

B.沙土

C.石堆

4.下列选项,(??)不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

5.好的学习方法可以让我们(??)。

A.学的更快更好

B.不用学也可以有好成绩

C.学的更困难

6.下面的物品是纸制成的有(??)。

①书本??

②纸箱??

③挂历??

④毛巾

A.①???B.①②③???C.②④

7.丁丁打羽毛球可真厉害,我不应该(?)。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

9.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

10.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题,共32分)

1.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。

3.看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。我是(???)。

4.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。

5.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很(???)。

6.分享方法很重要,关键还是要(???)。

7.(???)只是第一步。此外,还要(???)地呵护,勤(???),适时施肥,(???),才会有收获。

8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。

9.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。

10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们玩游戏的时候,要把安全放在首位。(??)

2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。(??)

3.户外运动绿色健康,我以后要多玩健康安全的游戏。(??)

4.太累了,放弃吧,钱洪宇都跑到终点了,放弃吧。(??)

5.体育课上,小芳跳绳不及格,小刚就嘲笑她。(??)

6.在班上谁也打不过我,说明我最棒。(??)

7.只要有可能会受伤的活动都不能参加,比如跑步、跳高。(??)

8.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(??)

9.我们在马路上踢足球。(??)

10.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题,共37分)

1.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?

2.小朋友,当你不开心时,你会怎么做?

3.说说自己是不是同学们的”开心果”?

4.你知道哪些传统游戏?至少写3个。

5.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

6.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。

这些生字太难了,放弃吧。

换个想法:(???????????????)。

结果:(???????????????)。

7.我们能为保护空气做些什么?

六.综合题(共1题,共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。

(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。

(???)我想回答问题,但是不敢举手。

(???)我想和同学去野外湖里游泳。

(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。

(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.新的规则

2.玩拼图

3.空气

4.游戏;规则

5.高兴

6.做到

7.播种;细心;除草;浇水

8.安全

9.安全

10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。

2.答:我可以把不高

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