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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.哪个是安全的玩法(??)。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在操场上跑步
2.户外运动绿色健康,()。
A.想怎么玩就怎么玩
B.也要注意安全问题
C.不必考虑安全问题
3.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
4.不高兴的时候,不对的做法是(???)。
A.把不高兴的事说给好朋友听
B.画画
C.打人
5.想把字写好,不能(??)。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
6.下列哪种做法是珍惜纸张的行为?(??)
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后,用很多面巾纸擦手
7.小刚要参加长跑比赛,他怎样做才能跑出好成绩呢?(??)
A.多多练习
B.天天玩游戏
C.什么也不做
8.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
9.我们可以在()踢足球。
A.大街上
B.教室里
C.操场上
10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
二.填空题(共10题,共46分)
1.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。
2.(?????)绿色健康,(?????)增强体质,(?????)益智有趣。
3.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。
4.不开心的事就像天上的(???),总是会有的。
5.清新(???)是个宝。
6.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
7.跳绳打个结,(?????)。跳绳来回摆,(?????)。
跳绳拴在身上,(?????)。跳绳当竹竿,(?????)。
8.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球是我们的家园,需要我们爱护她。(??)
2.小明的手受伤了,但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。(??)
3.奶奶很孤单,我陪奶奶聊聊天,都奶奶开心。(??)
4.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试。(??)
5.一斤多重的大萝卜,就是比芝麻还小的种子长成的。(?)
6.有什么想法要大胆说出来,说错了也没关系。(??)
7.新型冠状病毒防控期间,我们一定要勤洗手、少扎堆玩。(?)
8.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞,这是一种传统游戏。(??)
9.我常和小朋友们玩捉迷藏。(??)
10.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。
跳绳拴在身上???多人一起玩。
跳绳打个结????可以比力量
两人撑起绳????变成呼啦圈
跳绳来回摆????变成小鱼池
跳绳当竹竿????看谁反应快
五.简答题(共7题,共54分)
1.生活中我们应该怎样节约用水?
2.你有没有想挑战的事情?给自己定个目标,说说怎样完成这个挑战。
3.想一想,填一填。
你所种植的植物:(?????)
在种植过程中帮助你的人:(?????)
种子在种下的第几天发芽:(?????)
种植过程中用到的工具:(?????)
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
6.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
7.A
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.新的规则
2.户外运动;球类游戏;解九连环游戏
3.12369
4.乌云
5.空气
6.开心
7.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩
8.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳
9.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
10.伙伴
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.
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