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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(a卷).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(a卷).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.哪个是安全的玩法(??)。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

2.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

3.下列关于收获的说法,你认为不正确的是(??)。

A.学会和新朋友相处,是收获

B.改正一道错题,是收获

C.多吃了一包零食,是收获

D.学会洗袜子,是收获

4.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

5.玲玲第一次上台表演跳舞,却没跟上节奏,你觉得(?)。

A.真丢脸,以后离她远点

B.鼓励她,夸赞她很勇敢

C.讨厌她,太笨了

D.不关心,反正闹笑话的不是我

6.考试没考好,我很难过,我可以(??)。

A.乱发脾气

B.向朋友倾诉

C.痛哭流涕

7.下面(??)不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作,我提醒他

B.同桌字写不好,我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

8.我们可以在()踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

10.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

二.填空题(共10题,共36分)

1.客人来了先(???),待人接物有(???)。

2.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

3.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。

4.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。

5.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。

6.地球是我们的(???),需要我们(???)她。

7.“快乐鸟”不仅能(???)生活的快乐,还有很多应对不快乐的(???)呢!

8.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。

9.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

10.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!(??)

2.我们应该尽量多参与户外活动,不要沉迷于手机游戏。(??)

3.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。(?)

4.我种的葵花籽已经3天了还没发芽,我急哭了。(??)

5.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。(?)

6.小红从家到学校走路要10分钟,她每天都要爸爸开车送。(??)

7.不管玩什么游戏,我们都要注意安全。(??)

8.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的。(??)

9.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩。(??)

10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题,共38分)

1.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?

2.怎样找到学习的好办法呢?

3.学得好的方法?

4.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。

5.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。

6.说说自己应对不快乐的小妙招?

7.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共1题,共8分)

1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.问好;礼貌

2.组合玩;组合

3.游戏;规则

4.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩

5.“快乐鸟”;小妙招

6.家园;爱护

7.发现;小妙招

8.新乐趣

9.变废为宝

10.安全

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