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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(??)。
A.提醒他们注意安全
B.当做没看见
C.跟他一起玩
2.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
3.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(?)
A.玩手机
B.看课外书
4.擦破一点皮(??),让爸爸涂点儿药就行了。
A.得去医院
B.有关系
C.没关系
5.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
6.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
7.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
8.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
9.健康安全的游戏是(??)。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
10.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
二.填空题(共10题,共40分)
1.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,(???)。
2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。
3.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有(???)。
4.(???)是我们家的“开心果”,经常会(???)逗大家开心。
5.我们常吃的花生米原来是(???)。
6.我是一个“开心果”,快乐(???)还幽默。真诚赞美(???)人,快乐别人我快乐。
7.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。
8.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气污染,跟我们小学生没有关系。(??)
2.荡秋千搞不好就要摔下来,小红从来不玩,她真是个聪明的孩子。(??)
3.坚持观察植物生长情况,记录种植日记,会有收获。(??)
4.洗澡时一直开着水龙头。(??)
5.安全健康的游戏,玩时不要考虑一些实际情况。(??)
6.小明最喜欢玩手机上的小游戏,有时候玩的连饭都不肯吃。(??)
7.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时,每次都只想当“老鹰”,不想当“小鸡”。(?)
8.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的。(??)
9.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)
10.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线拉拉手。
户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环
益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性
五.简答题(共7题,共33分)
1.节约用纸可以怎样做?
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
3.写写自己的种植日记?
4.学得好的方法?
5.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?
6.学得好的方法很多,你知道的有哪些?
7.我们能为保护空气做些什么?
六.综合题(共1题,共6分)
1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√
读书(?);分享(?);被人冤枉(?)
寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)
生病(?);创造(?);被人欺负(?)
进步(?);落后(?);被人批评(?)
学会骑自行车(?);被别人称赞(?)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.粒粒皆辛苦
2.玩拼图
3.检查
4.妹妹;说笑话
5.种子
6.机灵;多助
7.12369
8.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳
9.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
10.伙伴
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
2.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.我在
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