部编版二年级下册道德与法治期末测试卷精品【含答案】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的玩具中，属于安全玩具的是（??）。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

2.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

3.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（??）

A.玩手机

B.看课外书

4.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

5.下面哪些方法能学得好？（??）

A.不会做的题目就空着

B.做完作业不用检查

C.小组讨论很积极

6.春天是万物（??）的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

7.小花琢磨了半天都没能解开九连环，她可以（??）。

A.向朋友请教

B.把九连环砸了

C.再也不玩了

8.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

9.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

二.填空题(共10题，共40分)

1.客人来了先（???），待人接物有（???）。

2.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

3.当我们看到别人的玩法有危险的时候，我们要去告诉他，做一个小小的安全（?????）。

4.我们要根据（?????）、（?????）、（?????）选择合适的游戏。

5.地球是我们的（???），需要我们（???）她。

6.柳絮是（???）的种子。

7.我（?????），我快乐；我（?????），我快乐；我（?????），我快乐。

8.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

9.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

10.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

三.判断题(共10题，共23分)

1.能努力为班集体这个“家”做事。（??）

2.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

3.在班上谁也打不过我，说明我最棒。（??）

4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。（??）

5.我们不要在池塘边放风筝，那样会很危险。（??）

6.我经常跳绳、踢毽子，我觉得运动有利于身体健康。（??）

7.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（??）

8.我们在马路上踢足球。（??）

9.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

10.户外运动绿色健康，我们要在大人的带领下多多参加。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共7题，共36分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？

3.学得好的方法？

4.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。

这些生字太难了，放弃吧。

换个想法：（???????????????）。

结果：（???????????????）。

5.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。

6.你知道哪些传统游戏？至少写3个。

7.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.问好；礼貌

2.竹竿舞

3.警示员

4.不同的天气；不同的场合；不同的身体状况

5.家园；爱护

6.柳树

7.进步；分享；创造

8.纸片；棋子；硬纸壳

9.捉迷藏；荡秋千；下棋

10.变废为宝

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

2.答：①《咪咪学本领

②《“神童”才可以吗？》

③《青蛙看海》

④《小刺猬和獾》

3.（1）听课要认真。（2）勤学多请教。（3）讨论要积极。（4）做完要检查。

4.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的