生物-山东省滨州市2024-2025学年高二上学期期末考试试题和答案.docx

试卷类型：A

2025.1高二生物试题

2025.1

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置，认真核对条形码上的姓名、考号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必需使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题必需使用0.5毫米签字笔书写。

3.请按照题号在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

姓名准考证号第I卷(选择题共45

姓名准考证号

一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图是人体某器官局部放大示意图，下列说法正确

的是

A.人体内环境由①③⑤⑥组成，其中⑥的含量最多B.因为①液体主要来自③,因此二者成分完全相同C.浆细胞产生的抗体只分布在①中，⑤中不可能有D.若上图为肝脏，饥饿时A处葡糖糖浓度小于B处

2.科研人员用离体枪乌贼巨大神经进行实验，实验结果如图所示。图甲表示神经纤维上某一位点在不同时刻的膜电位变化，图乙表示同一时刻不同位点的膜电位，下列说法错误的是

膜电位(mV)膜电位(mV)

膜电位(mV)

膜电位(mV)

甲乙

A.c点和③处的膜电位均为外负内正

B.d点和②处K+浓度均为膜内高于膜外C.由图乙知，兴奋传导方向是从右向左

D.此刻相同强度刺激下①处较⑤处更难兴奋

高二生物试题第1页(共10页)

3.1700多年前，我国就有人痘接种法，主要过程为：“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。下列说法错误的是

A.干燥脓液是为了使脓液中天花病毒活性减弱但仍能激活免疫反应

B.天花病毒的特定分子与B细胞膜上相应受体结合是激活B细胞的第一信号C.接种者痊愈后机体内可识别天花病毒的细胞有B细胞、记忆B细胞和浆细胞D.轻度感染天花病毒后，辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫

4.大麦种子萌发是多种植物激素共同调节的结果，该过程中合成的α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。下列说法正确的是

A.适宜浓度的脱落酸处理可以解除种子的休眠

B.赤霉素可促进α-淀粉酶的合成从而促进种子萌发C.赤霉素直接参与细胞代谢从而调节种子萌发过程

D.种子萌发后，茎背地生长与重力引起的生长素极性运输有关

A.图中的实验结果可以体现2,4-D溶液作用的两重性B.与沾蘸法相比，浸泡法要求溶液浓度较小，处理时间较

A.图中的实验结果可以体现2,4-D溶液作用的两重性

B.与沾蘸法相比，浸泡法要求溶液浓度较小，处理时间较长

C.为了检验实验设计的科学性和可行性，正式实验之前需进行预实验

生根

生根数

0清10-21010-1010-910-

水2,4-D溶液浓度/(mol·L-)

D.据图可知，促进夹竹桃生根的最适2,4-D浓度范围在10-1~10-10mol·L-1之间

6.为研究植物激素在植物向水性中的作用，科研人员以黄花苜蓿为实验材料，在干旱胁迫条件下进行实验，实验组分别添加生长素合成抑制剂对氯苯氧乙酸、生长素极性运输抑制剂三碘苯甲酸、细胞分裂抑制剂秋水仙素和细胞分裂素合成抑制剂洛伐他汀，测量根尖向水弯曲角度，结果如下表所示。下列说法错误的是

向水弯曲角度(单位：)

对照

对氯苯氧乙酸

三碘苯甲酸

秋水仙素

洛伐他汀

18.57

3.15

1.62

0.48

17

A.促进生长素合成将促进根尖向水弯曲生长

B.抑制生长素的极性运输将抑制植物根尖向水弯曲生长C.干旱条件下，使用秋水仙素处理有利于植物找到水源

D.生长素对根尖向水弯曲生长的作用效果强于细胞分裂素

高二生物试题第2页(共10页)

7.多效唑是一种植物生长调节剂。科研人员探究了不同浓度多效唑对长寿花开花的影响，结果如下表所示。下列说法正确的是

多效唑/(mg·L1)

初花期(月一日)

末花期/(月一日)

花期持续时间天

开放花数朵

0

02-20

04-05

44

620

50

02-18

04-01

40

1025

100

02-17

03-26

36

1301

200

02-15

03-24

37

1232

300

02-13

03-22

39

13